【工作总结】20XX年小学班主任工作总结_2.docx
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1、第 1 页 20XX 年小学班主任工作总结 特征码 VlinSFTUYJdtlEgzOrrK 弹指一挥间,来到 XX 小学已经半个学期了,在这半个学期里, 我们班在学校领导的统一组织、各位任课老师的大力支持和配 合下,各项工作开展顺利。但由于本学期我,以及我所带班的 学生都新来到 XX 小学 ,我们都对 XX 小学的学校制度。习惯等 方面的情况不太了解,事事都得请教原 XX 小学的老师,因此, XX 班能顺利地走过这半个学期,与各位老师的热心帮助是分不 开的,所以,我在这里对曾经帮过我的同事们说声:”谢谢你们!” 今天,我结合几年来自己的工作实际,向在座的各位领导,各 位老师汇报一下我在这半个
2、学期来的一些做法: 一。思想教育工作常抓不懈 六年级的学生在思想方面已经比较成熟,做事都有自己的主张, 要想做好他们的思想工作,必须从不同的渠道进行。我认为首 先是发挥自身表率作用, 记得有一段话是这样说的:“教师个人 的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳 光。“因此班主任的一言一行,一举一动,无形之中就会成为全 班四十个同学的榜样。明白这点后,我在工作中以言导其行, 第 2 页 教给学生做人的道理,以行促发展,让学生的素质得到全面的 提高。在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。要求 学生 7:35 分之前到校,我也不会在 7:35 分之后才来, 要求学 生不随地丢东西
3、,我也从不乱扔垃圾。从小处着手,影响和规 范学生的行为。其次是做好家校之间的联系,因本班学生大部 分是自己从五年级带上来的,因此对家长比较熟悉,那些家长 手上都有我的电话号码,当学生在家出现思想或行为的异常时, 有很多家长都会打电话来和我谈,在第二天与学生的谈话中, 不但解决了问题的所在,也加深了师生之间的感情。当学生在 校出现不完成作业或打架等等情况时,我都会打电话或上校讯 通的网站发信息告知其家长,让大家一起对该学生进行教育。 当学生的表现出色或得了奖时,我也会把这个喜讯告知家长, 从老师和家长的表扬中让学生体会到成功的喜悦。 二。抓好班风和学风的建设 班风、学风建设的好坏,直接影响教学工
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