【工作总结】20XX年小学科学教学工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX 年小学科学教学工作总结 特征码 kqgRYqBNmXDOtBkLSOZX 科学教学工作是学校教学工作的一个重要部分,本学期,我继 续认真学习和钻研科学课程标准 、 科学课程标准解读两 本最基本的导向性书,把握科学教学的基本方向与目标。深入 理解新课程标准的内涵和基本理念,努力转变思想认识,更新 教学观念。重点学习了新课程理念下小学科学课堂教学实施 、 新课程的深化与反思 、 小学科学课堂教学案例分析等丛 书,切实转变教学观念,并内化为自身的教学行为,提高科学 课堂的教学质量。 本学期,我根据地方资源特点,整合和开发一些较有特色 的地方课程,如家乡常见动植物的研究、家乡水资
2、源研究等, 进一步拓展学生的视野,提升学生热爱家乡的情感,丰富德育 的内涵。为激发学生的学习兴趣,让学生亲身经历综合实践活 动,从中培养他们搜集信息的能力和解决问题的能力。 研究的过程就是学生求知欲、好奇心萌发的过程,通过研 究使他们爱提问题,愿意进行新的尝试,培养他们虚心客观、 耐心细致的态度,愿意与他人合作交流的学习品质得到了体现。 第 2 页 我在参加区科学教研组教研时,教师们围绕研究课题开展 集体备课,重点备教师怎样教,学生如何学,做到相互听课, 相互评课,把教科研工作抓在实处。教学中充分体现了学生主 体学习,小组合作精神,搜集信息的能力和解决问题的能力。转 变了教师的教学观念,教师是
3、学生学习的指导者、合作者、参 与者、服务者,注重培养学生尊重事实的品质,注重培养学生 的科学素养。 在教学过程中,我注重为学生创设情境,从而发现问题、 提出问题,想方设法解决问题,将结果展现出来,让学生主动 地接受科学知识,科学事实。组织好课堂教学,关注全体学生, 注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性, 同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的 课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,并充 分发挥多媒体课件的作用,从而激发学生学习兴趣,提高教学 效果。教学中让学生自己提出研究的问题,想办法去解决问题。 让学生走出课堂,走进自然、亲近自然、欣赏自然。 教学中,任课教师始终注意把安全工作放在教育教学的首 位,配合学校做好安全教育工作。将“爱祖国、爱家乡、爱科学、 爱生活、爱社会主义”的五爱教育、德育教育渗透到科学、学 第 3 页 科的教育中去。把科学教学与综合实践有机地结合起来,把科 学教学与语文、数学等教学有机地结合起来。教学中耐心、仔 细,乐于做学生学习的指导者,学生探究学习的合作者,关心 和爱护学生,从不体罚和变相体罚学生。 以上是本学期的工作总结,相信在今后的工作中,我们科 学教研组的全体教师一定能更好地转变教学观念,更加全面地 为学生服务,取得更优异的教育教学成绩。
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- 工作总结 20 XX 小学 科学 教学
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