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1、-范文最新推荐- 学年度学期个人数学教学工作总结 20062007学年度学期个人数学教学工作总结 本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好电子教案
2、。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。 二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、虚心请教
3、其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 四、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅
4、导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些
5、都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 六、狠抓学风。我所教的两个班,一年5班我是班主任,学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而一年6
6、班班虽然没有做他们的班主任,但在6班班主任的帮助下大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习数学的重要性,跟他们讲一些有趣的数学故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯
7、,形成了良好的学风。 总之,在工作中我还有很多不足,学生的学风还不是很踏实,在教学上也需要进一步严格要求自己,真正发挥骨干教师的模范带头作用。 个人小结赠给临近毕业的自已! 浙江师范大学,一个好漂亮的校园哦!但我还未来得及去欣赏校园的每一个角落,却要毕业了。 回忆在学校的生活(大一到大三在学校里学习生活,大四一开始便参加工作了,而且现在已是第8个月工作了矣),总结一下自己的得与失吧: 综合成绩: 1、浙江省优秀毕业生; 2、大学三年综合素质总成绩排名专业第一名,德育总评优秀,智育总评优秀,体育总评优秀,能力总评优秀,毕业生专业实习成绩优秀; 3、2005-2006学年综合素质成绩排名专业第一名
8、,获“校优秀学生奖学金一等奖”; 4、2004-2005学年综合素质成绩排名专业第一名,获“校优秀学生奖学金一等奖”; 5、2003-2004学年综合成绩素质排名专业第三名,获“校优秀学生奖学金二等奖”; 创业方案活动: 6、在2006年举办的“东方前城(前城车世)”杯金华市首届青年创业方案设计大赛和青年创业项目征集推介活动中获得“最佳方案奖”; 荣誉称号: 7、2003被评为“浙江师范大学军训先进个人”称号; 8、进入2007届毕业生学子英才专刊库; 9、2003-2004学年,获校“三好学生”证书; 10、2004-2005学年,获校“三好学生”证书; 全国大学生英语四、六级证书: 12、
9、2004.6通过全国大学生英语等级考试四级; 13、2005.6通过全国大学生英语等级考试六级(444分); 职业、技能资格证书: 14、2006.5,获高级无线电调试工职业证书; 15、2004已通过浙江省计算机等级考试二级VB; 16、2006已通过浙江省计算机等级考试三级网络技术; 课题研究: 17、2005-2006获校级课题微分方程在交通方程方面的应用结题证书; 数学建模成绩: 18、论文比赛项目的排序问题获05年“中国机电工程学会杯”全国大学生电工数学建模全国二等奖; 19、论文流感病毒疫苗接种的数学模型与楼市也疯狂获05年“第七届全国大学生数学建模邀请赛”三等奖; 20、学术论文
10、道路改造中的碎石运输问题获04年“中国机电工程学会杯”全国大学生数学建模竞赛成功参赛奖; 21、学术论文长江流域水质评价与预测获05年“高教杯”全国大学生数学建模竞赛浙江省一等奖; 22、论文艾滋病疗法的评价及疗效的预测获06年“高教杯”全国大学生数学建模竞赛浙江省二等奖; 23、学术论文工件加工排序问题获06年浙江师范大学第五届“同梦杯”数学建模竞赛校三等奖; 24、学术论文太湖流域水质评价与预测获05年浙江师范大学第四届数学建模竞赛成功参赛奖; 高等数学成绩: 25、获“浙江省高等数学竞赛省二等奖”; 26、获“浙江师范大学高等数学竞赛”校二等奖; 计算机仿真竞赛成绩: 27、2006.6
11、参加国家教育部协同计算机仿真杂志社等单位共同主办的“全国计算机仿真大奖赛”,论文题目是:交通灯管理,但未获奖; 28、获“浙江师范大学计算机仿真竞赛”校二等奖; 电子设计竞赛成绩: 29、参加浙江师范大学第五届电子设计竞赛,参赛作品:多功能数字钟,获“浙江师范大学电子设计竞赛”校三等奖; 30、参加浙江师范大学第四届电子设计竞赛,参赛作品:发出多种声音的电子乐器,获“浙江师范大学电子设计竞赛”成功参赛奖; 程序设计竞赛: 31、校选拔赛中,获“浙江师范大学程序设计竞赛第三名”; 学术论文: 32、2003年,文章发表在校级军训特刊上; 33、多篇数学建模论文发表浙江师范大学校级刊物上、网站等;
12、 34、学术论文流感疫苗接种的数学模型在“中国当代教育思想优秀论文评选”中被评“特等奖”,并被邀请在北京“发现杂志社”的发现中国当代教育思想专刊中首次发表; 体育竞赛类获奖: 35、2005获“浙江师范大学信息学院运动会女子4*400米接力赛团体第三名”; 36、2005获“浙江师范大学信息学院运动会女子4*100米接力赛团体第三名”; 个人能力: 37、2004年,担任校数学建模协会学分制班班长,相当于校协会部长职务; 38、2004年,担任信息学院数学建模协会会长、校数学建模协会研究分会部长; 39、2005-2006年,担任信息学院数学建模协会会长、校数学建模协会研究分会部长; 40、2
13、005-2006年,担任班学习委员; 41、04年,作为正式代表参加“浙江师范大学第一届社团联代表大会”; 艺术创作: 42、获“浙江师范大学信息学院03级新生寝室文化设计竞赛”一等奖; 集体荣誉: 43、2003作为主要贡献者,所在社团数学建模协会被校团委评为“十佳精品社团”称号; 44、2005作为主要贡献者,所在社团数学建模协会被校团委评为“十佳精品社团”称号; 45、2006年,作为班学习委员,所在班级被评为“校先进班级”; 业余党校: 46、2004.12,浙江师范大学信息科学与工程学院第七期党校结业; 47、2005.5,被评为浙江师范大学信息科学与工程学院“入党积极分子”; 48
14、、2006年5月份,即成为入党积极分子后刚期满1年,班里竞选“预党”,我没有入选(能力太突出,所以引来妒忌!),觉得很丢脸,于是就发誓不再参与班级党组织的有个会议及与党有关的任何评选及其各种活动。 工作经验: 49、2004年暑假半个月,在温州市培开电脑有限公司实习。在电脑销售部门,电脑知识培训部门, 技术部门等实习; 50、2004年,担任校数学建模协会学分制基础班班长,相当于校级协会部长职务,处理各大小学生活动事物; 52、从大一开始到现在,课外时间一直兼职家教; 53、2004年下半年,担任信息学院数学建模协会会长职务、校数学建模协会研究分会部长职务,开展20来项协会活动并作记录; 54
15、、2005-2006年度,担任班学习委员、信息学院数学建模协会技术部部长,作数模技术性辅导; 55、2003.7-2006.8,在苍南县兴港服装辅料有限公司、苍南县兴港工艺品有限公司兼职总经理助理; 56、06年9月初在金华华东环保设备有限公司(高压车间、低压车间、检测室)专业实习1个多月; 57、06年10月-现在,在浙江省国际技术设备招标有限公司,从事机电产品国际招标、技改项目设备招标,政府采购、工程招标代理。任职项目经理,负责:技术文件中/英文翻译,根据招标流程办理各项招标事物,并且拟定各流程中/英文文件,兼部门财务管理等。 教育培训经历: 58、2003-2004学年,进入“校电子协会
16、兴趣爱好者班”,参加电子设计培训; 59、2004年2月-4月,进入“校数学建模协会学分制基础班”参加培训; 60、2004年9月-12月,进入“校电子协会学分制基础班”,参加电子设计竞赛培训; 62、2005年8月15-9月2日,进入校“高教杯”全国大学生数学建模竞赛赛前培训; 64、2006年2月-4月21日,进入“校数学建模协会提高班”培训学习; 65、2006年2月15-4月15,进行浙江省程序设计竞赛赛前培训; 66、2006年3月-4月,进行全国计算机仿真大奖赛赛前培训学习; 68、2003年9月-2007年6月,在浙江师范大学就读; 69、2007年2月,进行企业“5S”管理培训
17、; 70、2007年3月,进行企业“16949体系认证培训”; 当然还有其它的,但不再总结了矣! 怕看得晕头转向的!好怀念在校的三年生活。 企业中层干部2007年个人工作总结 回顾2007年一年来的工作,其中充满了机遇与挑战,现对我在一年来在各个领域里的工作情况做一个总结,以便于来年更好的工作。 橡胶轮胎行业的工作主要还是立足于河南、河北等省份的轮胎企业,接触了该地区20余家企业,由于成本等方面的原因,尚未形成真正意义上的合作关系。但通过一年多的联系拜访,从客户那里还是得到了许多有用的信息,对客户进行了必要的市场分类,利于以后明确工作目标与重点。所以计划来年还是将工作重点放在风神等规模较大的客户身上,将工作做深做细,确切的拿下一个规模较大的客户。 密封件及其他相对边缘化的行业,我并未投入太多的精力,每个行业仅联系了几家企业在进行试验,在密封件、医用瓶塞、水性油墨、橡塑等行业都取得了一定的试验数据,可以有助于个人对这些行业的进一步了解,为以后工作打下基础。 2007年马上就要成为历史,面对即将到来的08年,计划继续立足于乳胶、轮胎等重点行业,同时兼顾沥青、涂料、油墨等行业,形成2家与大型规模轮胎企业的合作关系,在乳胶行业实现月供货量100吨的目标,在其他行业都能有所突破。 11 / 12
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