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1、-范文最新推荐- 学雷锋 讲文明3月5日国旗下讲话稿 ››好好走路 国旗下讲话››祖国我爱你 2018年庆祝建国61周年国旗下讲话稿››第八周国旗下讲话清明节››国旗下讲话法制在我心中››好习惯,益终生 第十四周国旗下讲话››走进三月 中学第五周国旗下讲话 亲爱的老师,同学们: 大家好!春天把我们带入了三月,北国的三月仍略带寒意,但神州大地却处处充满了人间的真情和融融的暖意。每年3月5日,是伟大领袖毛主席提出向雷锋同志学习的光辉
2、日子。从1963年3月5日至今,向雷锋同志学习的热潮已历经49个年头。近半个世纪的学习活动中,社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好榜样。他们不断接过雷锋手中的枪,用颗颗传递的爱心构建起一座座爱的小屋,使雷锋精神不断弘扬,使神州大地处处温情无限。 作为一名小学生,我们学雷锋、讲文明要做些什么呢?其实很简单,就是从自我做起,从小事做起,培养学校是我家的主人翁责任感,并把雷锋刻苦钻研,求真务实的精神发扬光大。 同学们,让我们反思一下自己的言行:见到老师是否主动问好,是否自觉的拾起地上的果皮纸屑,是否积极的爱护校园的公共设施,生活中你是否主动关心过身边有困难的同学,学
3、习中你是否遇到困难迎难而上?也许你会说,我没有。不要以为只有走到街头,深入社区才叫学雷锋,讲文明,身边的点滴小事同样能反映出我们的闪光心灵。让我们从现在做起,发现地上有废纸,就主动把它捡起,扔进垃圾筒;悄悄关上水房中还在流淌的水或走廊里还亮着的灯;发现同学心里不愉快,主动去劝说;同学遇到困难,主动去帮忙;捡到钱币或物品,主动交给失主或老师;同学说出不文明的语言、做出违规的行为,我们及时阻止,提出良好建议;同学正在学习,我们应该保持安静;上下楼梯时,靠右行。总之,尽力做好每一件小事,尽力去帮助需要我们关心、帮助的人。这就是雷锋精神、文明行为的体现。 同学们,学习雷锋不是一个空洞的口号,而是具体的
4、行动!它考验着我们每一个人!我们只有在平凡的小事之中才能体会到雷锋精神的伟大之处!让我们以实际行动向雷锋叔叔学习,让我们共同努力,创建整洁、优美、文明的校园环境,让我们共同努力学习开创祖国美好的前程! 谢谢大家! 五班一班 学雷锋 讲文明3月5日国旗下讲话稿 敬爱的党组织:东风帘幕雨丝丝,雨细丝轻。却只叹未到梅子半黄时,了无纷纷雨。曾经连雨不知春去,一晴方觉夏深,如今夏至未至却已雨水悯怜.据*报道连日来,长江中下游地区的干旱以成为了大家较为关注的热点,湖北、江西、江苏、浙江、湖南、安徽、上海等地均出现了不同程度的旱象,对人畜饮水、农业、渔业生产等造成了多方面的损失.在党中心坚持以人民利益为主的
5、号召下,5月23日,国家减灾委、民政部紧急启动了旱灾四级救灾应急响应,并且同财政部派出联合工作救灾小组,分别赶赴当前受旱灾影响比较严重的湖北、湖南两省,协助当地政府开展旱灾救灾工作。国家防汛抗旱总指挥部办校公室决定,5月25日-6月10日,将三峡水库日均下泄流量加大至每秒1.1-1.2万立方米,进一步抬升长江中下游干流水位,帮助满足湖北、湖南两省抗旱用水需求,缓解沿江城乡供水、浇灌引水和航运方面的压力,努力保障长江中下游地区抗旱用水及航运设施的安全。携手共进抗旱救灾,坚持一方有难,八方增援的团结互助思想。 我们所处天府之地,我们生于天府之都。我们无法理解因干旱而无法栽种的稻田上那一双双充满渴望
6、的眼睛,我们不会懂得那瘦骨嶙峋的双手抚摩那干涸土地的无奈。我们理所当然的享受着水的滋润,毫无顾忌的挥洒水的芬芳。当我们听到那片土地上的死亡,当我们看到他们最后一滴水也变成了泪水,我们却仅在心理上给予慰藉,我们情何以堪。殊不知,我们一个小小的动作亦会带给他们希望,当我们将剩下的半瓶矿泉水扔进垃圾桶的时候,我们是否想到干旱土地上一株株枯死的幼苗?当我们尽情享受冲澡带来的清凉时,我们能否想到深受干旱劫难的人们对水的渴望.一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。希望即将来临的这场雨能够帮助缓解并解决长江中下游的旱情。行动远远胜于华丽的语言,实践远远胜于赤裸裸的认知。在这个充满挑战的时代里,面对自然劫难,我们在
7、党的领导下从容应对,互帮互助。所以,请节约用水,善于用水。汇报人:* 软件企业基本情况问卷调查表 1、单位名称_ , 成立年份_ 地址:_ 联系方式_2、企业背景:(含有下述情况的,在方框内打勾)* 科研机构独立出的公司 * 大型企业信息部门* 相关行业转型而来 * 其他3、是否有经过认定的软件产品 是 否4、是否是被认定的软件企业 是 否5、企业性质:(含有下述情况的,在方框内打勾)* 国有企业 *民营企业* 外资企业 * 其他6、企业注册资本构成情况(含有下述情况的,在方框内打勾)* 国内创业者、高级经理人 * 国内民营投融资机构* 银行及国家投融资机构 * 外国个人、投融资机构其他* 外
8、国银行 * 其他7、人员情况 2001年2002年2003年2004年(预计)员工总人数 大专以上员工人数 研发人员数 8、人员培训情况(含有下述情况的,在方框内打勾)* 技术培训 人次/年; * 管理培训 人次/年;* 市场营销培训 人次/年; * 其它培训 人次/年;9、主要经营软件产品类别(请标明自主开发还是代理销售,在方框内打勾)操作系统软件* 开发; * 销售网络软件* 开发; * 销售应用软件* 开发; * 销售通讯软件* 开发; * 销售工具软件* 开发; * 销售嵌入式软件* 开发; * 销售数据库软件* 开发; * 销售设备软件* 开发; * 销售财务软件* 开发; * 销售
9、安全软件* 开发; * 销售ERP软件* 开发; * 销售娱乐软件* 开发; * 销售其他(请说明):10、是否有独立产品研发部门(含有下述情况的,在方框内打勾)* 有; * 无,为客户定制产品,但对定制产品拥有自主知识产权* 无,为客户定制产品,但不拥有自主知识产权11、是否有研发合作伙伴 * 是; * 否; 如果是,研发合作伙伴为:(含有下述情况的,在方框内打勾)* 国外软件企业; * 国内软件企业 ; * 高校、科研院所;12、企业质量认证体系(含有下述情况的,在方框内打勾)* CMM/CMMI,级别: ;* ISO9000系列,是:* 其他: ; 若目前无企业质量认证体系,是否需要:*
10、 需要: * CMM认证; * CMMI认证; * 其它认证(具体) * 不需要,13、市场开拓渠道(1为极为重要,5为极为不重要,请画圈)14、与高校和科研院所的关系(含有下述情况的,在方框内打勾)* 员工招募; * 工程技术中心、联合实验室* 项目合作,共同研发; * 尚未开展合作15、与高校、科研院所开展合作的主要困难是:(含有下述情况的,在方框内打勾)* 双方思路差异较大; * 合作费用太高; * 科技成果产品转化率较低* 其它因素(具体)16、软件产品知识产权情况(含有下述情况的,在方框内打勾)专利拥有量: * 0件; * 1至5件; * 6至10件; * 10件以上 软件著作权拥有
11、情况: * 20-50件; * 50件以上 17、项目申请情况已申请和完成项目总计: 项; 立项情况: 项;* 企业出资自选课题; * 国家科技计划项目; * 国家863计划项目;* 国家973计划项目; * 国家科技攻关项目; * 中小企业创新基金项目;* 省市科技计划项目; * 其它;18、产品计划(未来一段时间)* 自主开发产品; * 委托开发产品; * 代销产品;* 自主开发那一类产品:计算机类;家电类;通信类;汽车电子类;专业电子类;其它类;* 委托开发那一类产品:计算机类;家电类;通信类;汽车电子类;专业电子类;其它类;* 代销开发那一类产品:计算机类;家电类;通信类;汽车电子类;专业电子类;其它类;* 开发硬件+软件产品; * 开发硬件产品; * 开发纯软件产品;* 哪一类产品具有应用前景:19、发展计划* 融资举措 (如寻求上市,风险资金等); * 收购,兼并;* 提高过程管理水平,进行产品质量认证; * 寻求商业战略夥伴;* 密切和科研机构联系; * 加强人员培训* 其他_20、发展制约因素(1为极为重要,5为极为不重要,请画圈)其它:(请具体说明) 21、需要地方政府和科技部门的支持(请具体说明) 填表时间: 年 月 日 11 / 11
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