2018年发改局“节能降耗.保卫蓝天”节能宣传活动总结-范文精选.doc
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1、2018年发改局“节能降耗.保卫蓝天”节能宣传活动总结-范文精选开展节能知识宣传。紧扣本次活动主题“节能降耗.保卫蓝天”,通过部门QQ学习园地、职工微信群,开展了节能政策、节能理念、垃圾分类、低碳生活,以及生活节能小知识的宣传和学习。不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ,所以你总能坚持着努力学习?经过两年的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达成功的彼岸。开展节能减排督查。在单位办公区域内,开展了电脑、打印机、电灯、空调、饮水机、水管等用电用水设施的安全、减能、减排的检查检测,及时更换了L
2、ED节能灯具100余盏,督促大家养成随手关灯的习惯,做到人走灯熄并减少电脑等各种电器待机时间,各办公室、会议室等区域的空调严格按照夏天温度不得低于26摄氏度的要求,并规定各办公室要做到无人时不开空调,下班前半小时提前关闭空调。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性开展垃圾分类活动。一是可回收垃圾的处理。针对办公区域里报纸、期刊、图书、各种包装纸,以及塑料、玻璃瓶等,每天由专人进行
3、清理、收集,然后转运废品站。二是不可回收垃圾的处理。针对废旧电管、电池等不可回收的垃圾,集中存放,统一交由物业管理公司处理。开展光盘倡议活动。在本部门启动光盘行动。印制倡议书,倡议大家从我做起,从现在做起,与文明握手、与陋习告别,将低碳环保进行到底,做到“珍惜粮食、厉行节俭、杜绝浪费”,吃出安全、理性、健康的生活方式。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。印制海报张贴标语。印制了“节能降耗.保卫蓝天”系列海报和“文明用餐,节俭惜福道”等多幅语标,在办公区域和职工食堂内张贴,营造了良好节能宣传氛围,为公共机构节能工作深入人心奠定了良好的舆论基础,起到了良好效果。
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