【工作总结】20XX年幼儿园年度工作总结[1]_2.docx
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1、第 1 页 20XX 年幼儿园年度工作总结1 特征码 TtbQulufBDZNSxxeDTxe 时光荏苒,转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工 作,那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努 力,各项工作已接近尾声,本着“反馈、总结、自省、提高” 的原则,现将这一学年的工作总结如下: 一、教师安排及课程安排方面: 在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面:汉语教师 少,年轻教师缺,处于这种状态,在开学初教学课程安排方面 教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方 面 对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排 在困难 重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难
2、把汉语表 达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年 龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中 便于 和孩子们多沟通 相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的 教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗 位 教师的热情也提高了 孩子们的学习积极性也得到了调动和 开发。 二、教师能力培训方面: 第 2 页 1. 专业教师少,幼儿园资金短缺,教师教学课堂设计局限 性大,所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放 的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论,取 长补短,学有所用,把观摩课当中适合本园环境特点,教学条 件可以达到的方式运用到了本园的教学环
3、节当中,新的模式的 投入 比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入,取得了孩 子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了 更多的是灵活多样 的教学形式。 2. 由于教学用具的短缺,我们还是积极组织教师在电脑上 看资料,学习废旧物品的再利用,还发动家长收集废旧物品和 教师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩 具,这一活动的开展 给我们解决了已往教学模式单一,教学用 具单调的窘境,各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的 投入使用,吸引着孩子们的注意力。投其所好,教师虽然累了 一时,但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理,课堂教 学工作变得较为轻松; 3. 通过学习,教师们已经养成了在
4、备课当中反应幼儿年龄 特点,教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后 都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课 应该注意的方面, 教师们还能不断地发现工作当中存在的问题, 做到及时发现,及时解决。 三、教学活动设计: 第 3 页 本学期我们主要开设了拼音 、 数学 、 语言 、 美术 、 科学 、 健康 、 行为导引等课程的教学。教师们力求上 好每堂课,教务上要求教师在课前认真研究教材,准确把握重 难点,注意在课堂教学当中强化难点、强调重点,教学中严格 遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经验,有目 的、有计划、有组织地开展各个课程的学习,并不断归纳总结, 主动地
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