和谐的家校合育唤醒初中生的心灵.doc
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1、和谐的家校合育唤醒初中生的心灵 内容摘要:在新时期,面临新的教育难题,构建学校与家长协作教育已经成为学生综合素质提高的必要性。家庭教育和学校教育是重中之重,整合家庭教育和学校教育,形成教育合力,对孩子的健康发展非常必要。家长会是学校、家庭教育者双方相互交流思想、共同寻找教育方法的重要途径。家庭教育,脑筋需要急转弯。加强与个别家长单独约谈。教师要利用校讯通等现代通讯工具,及时进行电话、短信交流。教师与家长沟通是非常必要的,有利于他们对自己孩子更准确,更深入的了解。关键词:和谐 家校合育 唤醒 心灵 健康 交流思想 校讯通 沟通 配合 开阔思路 教学水平。正文:“当一个孩子感受到来自成年人世界充分
2、尊重的时候,也就是他的自我教育,自我完善开始的时候,也就是一个人的心智自觉开启的时候。这样的成长才是真正意义上的人的成长。”-走进学生心田的教育才是有效教育的开始。在新时期,面临新的教育难题,构建学校与家长协作教育已经成为学生综合素质提高的必要性。鲁迅先生说过:“谁塑造了孩子,谁就塑造了未来,不仅是自己的未来,还有孩子的未来,民族的未来。”我们的学生在这学业负担日益加重,家庭、学校、社会期望值空前高涨的时代,出现了很多新的教育难题。家庭和学校,是学生成长的两个重要环境,对学生的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。因此,如何构建家校沟通与合作的协作教育模式,充分利用家长资源来管理和教育学生,成为
3、教育工作者思考并为之不断尝试解决的问题。在此,结合班主任工作实践,在找准正确方法教育学生的同时也应该学会自我更新,向专业化发展。和学生一起成长是做好我们今天的德育管理和教学工作值得探索的一条有效之路。 一、家校合育的必要性目前,家庭教育中存在养与教失调的问题。特别是在贫困山区,一部分家长在教育理念上存有一定偏差,他们认为,满足孩子的物质生活责无旁贷。只要能满足了孩子的一切物质需求,就算尽到了自己的责任;只要给孩子交了学费,把孩子送进了学校,就是履行了自己的全部教育义务。在这种错误观念的支配下,他们要么只注意对孩子物质生活的照顾,而忽视孩子的品德教育。“老师,我们把孩子交给你了!”一句话将教育的
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