小学二年级班主任工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 小学二年级班主任工作总结 小学二年级班主任工作总结 潍坊锦绣学校 姜雪 本学期是我踏上教坛的第二年了。从开学怀着无比激动兴奋的心情,经过一年的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。 班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,我针对我们班活泼
2、好动的特点,做了如下的工作: 一、培养学生良好的习惯 良好的行为习惯对人的一生起着非常重要的作用。二年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到今后的学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来。二年级的学生,只有七、八岁,他们年龄小,依赖性强,动手能力差,加上现在大多是独生子女,长辈宠爱有加,有些学生习惯不好,有的甚至刁钻任性。但是教育切不可太心急,拔苗助长。俗话说:心急吃不了热豆腐。在课堂上留下足够的时间让学生做作业;并只提两个小要求:做作业时一不讲话,二不玩,只要做到了,就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获
3、得了满足感、成就感。这个要求做到了,再提新要求。这样为学习设置台阶,使其不断进步。 二年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理,我平时细心观察,进步的及时表扬,我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑,有时是一次亲昵的抚摸,有时是一句由衷的赞扬。 二、班级文化建设,创造与孩子相处的轻松的文化氛围。 把微笑送给学生。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。面对二年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段微笑。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生遇到困难时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。 (一)、班级的奋斗目标-借
4、助友爱的臂膀一起前进。 班名:亲友中队 班训:锦绣前进中有我 班规: 讲文明,有礼貌,不说谎。勤动脑,多发言,字写好。 守纪律,会谦让,人心齐。保视力,强身体,我最棒。 班徽: 2018级4班万众一心 2018级4班我心飞翔 2018级4班步步前进 班歌: 老师亲妈妈亲 (二)、创建人文教室,让班级焕发生命活力。 苏霍姆林斯基也说:只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。作为一个班集体学习和受教育的基地教室,其环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用。 课堂中 读书角 卫生角 活动角 (三)、用博客记录班级的成长历程。 班级博客成为心灵沟通的新渠道。 班级博客成为特色班级对外交流的窗口。
5、 (四)、设立展示版、评比台,形成正确舆论。形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面,只有在班级里了正确的舆论,学生才能分辨是非。 (五)、家校文化: 一年级四班联系方式QQ群 一年级四班联系方式飞信群(38人) 三、给予孩子班级管理的机会。 在班级管理中,成立了班委,让班委的同学参加班级的管理,让班委的同学参加纪律管理、卫生管理,以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理,使得每个学生都有机会轮流担当执勤班长、值日班长都有机会与同学接触,与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力,真正处理好管与放的关系。 四、及时做好与家长的交流勾通工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩
6、成正比,还有部分的家庭教育存在过于溺爱的倾向,为此,我精心准备了开家长会的内容,精心布置了教室,营造了与家长和谐交流的氛围,在会上我从沟通,从心开始的角度去改观一些家长的态度,(班主任 )向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求,认真疏导,细致说理,耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法,要求家长更应注重孩子整体发展,努力赢得家长的信任、支持和配合,共同探讨教育好孩子的有效方法,取得了家长的积极配合,实效明显。 在这里特别要感谢对我班主任工作提出宝贵意见的全体老师,让我在一年内不断适应班主任工作。有时我也会困惑如何和家长沟通,她们总会不厌其烦地向我说说她们的想法,总是知无不言,言无不尽
7、,让我受益匪浅。 总之,教育是最具人性之美、最具艺术性的工作,班主任要用耐心、爱心去塑造学生美好的心灵,因为我们就是美的传递者。我们深信,在教孩子一天,为孩子一生的教育观念的指导下,在亦师亦友的氛围中,孩子会更健康,更快乐地成长。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 南鹏 学期末已经到来,为了给高三下学期的工作奠定一个良好的理论基础,对今后的工作起到提示作用,更好的完成学校给班级制定的高考目标,根据在学期之处制定的班级工作计划和工作目标,对本学期的计划和目标完成情况总计如下: 在全体任课老师支持和全体同学的努力
8、下,本学期的工作已经基本上顺利完成,班级的整体面貌有了较大的改观,学生的学习行为也有了一定的提高。 一、纪律方面: 大部分学生能够按照学校的要求去做。如:按时到教室上课,上自习,不迟到,不早退等。自习纪律也较以前有了明显的改变,上自习时说话的学生已经几乎绝迹,大部分学生能够把精力投上课入学习。 二、卫生方面: 从学期初我便把班级的卫生工作放在第一位去抓。从要求卫生委员严格监督开始,到卫生干完以后的检查落实,直到卫生反馈和最后的奖惩都一一落实,且常抓不懈,尤其是想办法增强学生的集体主义和责任感,起到了不错的效果。 三、具体工作: 作为高三班主任,深感自己的任务重,压力大,必须要保证建立良好的学习
9、、生活秩序,营造一种奋发、进取、争优创先的学习氛围,以优良的班级环境为每一个学生提供一个专心学习的环境,以积极向上的集体精神去带动每一个学生。所以,进入高三年级以来,我在班主任工作这块上投入了很多时间和精力,同时注意学习、借鉴别人的经验,主要作了以下工作: 1、带动班委,抓好常规管理 建立一个纪律严明,秩序井然的班级,是学生刻苦学习,提高成绩的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作,根据本班班干部能力强,基础好的情况,我主要是落实班委责任,由班干具体实施常规管理工作,我适时地提醒、督促、检查。(班主任 )班主任不必事事管,但必须时时看,注意观察,定期检查,使执行制度,考勤登记落实到
10、位;及时听取班长、纪律委员的工作汇报,对违纪现象及时批评教育。维持学习,生活的正常秩序。本学期,我们班在遵守纪律,争优创先上一直保持着良好的状态。 2、抓尖子,督差生,调动学习积极性 调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话的形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。 3、开好班会,全面落
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