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1、-范文最新推荐- 小学二年级班级管理工作总结 在过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作方面都圆满结束,现将我做的一些工作向大家汇报: 一班级管理。 在开学之初,我们就确立了“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”班级管理理念,我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初,我首先和学生一起制定班级的各项规章制度,比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如:邹安和郑修亮带队的值日小组早晨值日不彻底、
2、不到位,在卫生委员齐媛的监督下,多次重新做了值日,提醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用,全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后,都能很自觉的拿起卫生工具,打扫卫生,教室收拾的非常干净,明亮,并且很少需要班主任老师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑,而且早读课不认真的人也很多,在学习委员的监督下,记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间,在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施,班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里,听从学习委员的提醒好好早读。二积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育
3、教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进生加强心理疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面,是班主任对其进行耐心的教育。”冰冻三尺非一日之寒”,要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。另一方面,就是结合班上学生的力量,每一个后进生都坐在优等生旁边,以及两名中等生前面,并组
4、成一小组。这样后进生就有很多人的关注,而且只要稍稍努力就不一定是组里最后的一名。而且自己的成败也事关小组的成败,使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学,我多次和他谈话,了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们组的小组长,一起讨论了怎么帮助他的办法,其他成员非常愿意帮助这位学生。之后,同桌的学生会提醒他应该怎么做了。到后来,就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了,而且他跟同学相处得也更加融洽了,还有位同学,我注意到上课经常打瞌睡,注意力不集中。最后也是最主要靠他们组的小组长,想出了好办法,就是给他列统计表,才使他晚上要早睡,白天不打磕睡。 总之,在一学期
5、中,班级管理各有优缺点,在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做的更好。 今年以来,学校支部在区教育党工委的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,按照区教育党工委关于开展争创“五个好”基层党组织活动的要求,带领全体教职工,以“责任优秀”打造“优质+多元”的教育特色,求真务实,开拓进取,努力争创,取得了突出的成绩。现总结如下:一、 争创领导班子好学校支部结合学习实践科学发展观“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总要求,坚持抓领导班子和干部队伍建设。通过以领导班子和干部队伍的先进性,带动教职工齐心协力谋发展,以党风、干部
6、作风影响教风和校风。(一) 加强学习。学校支部把领导班子的学习摆在十分重要的位置。长期以来,学校注重创建学习型组织,打造书香校园,在校园内大兴读书学习之风。今年,为认真开展科学发展观的学习实践活动,我们组织党员、干部和职工着重学习了科学发展观重要论述摘编、科学发展观学习读本、毛泽东邓小平xx论科学发展、读点经典等书籍,全校教职工写出了读书笔记和心得感受。为提高党员、干部和职工的思想认识,更新教育观念,学校采取走出去、请进来的方式,选派了部分干部和教师到发达地区如北京、上海、武汉、广州等地学习。还邀请一些知名专家到学校讲学。今年,我们听了xxx的教师心态与幸福
7、人生、xx的叩问课堂,课堂教学的前因后果、xxx的做有思想的教师、xxx的教师专业成长新思考等报告,深受启发,对如何建设和管理好学校有了进一步的认识。此外,我们还到了xx16中、xx学校、x职中等学校考察学习,学到很多有益经验。(二) 努力工作。在学校领导班子建设中,我们要求行政干部“以教育管理的实绩展示自己的工作才能,以讲大局讲团结的行动展示自己的道德风貌”。行政干部在工作中以身作则,遵章守纪;吃苦在前,享受在后;早出晚归,不计报酬。学校有两个校区,校级干部超负荷工作,不分你我,不分份内份外,不推诿,不扯皮,体现了较强的事业心、责任感和敬业精神,有力地促进
8、了两校协同发展。(三) 团结协作。学校领导班子坚持民主集中制,重大事情的决策走群众路线,采取集体议事决定的原则,相互通气。在评优、评先、职评、进人、大宗采买等事情上,做到科学管理和民主决策。学校主要领导干部角色意识强,注重团结协作,相互补台,有效地发挥了学校政治核心和管理核心的作用。(四) 廉洁勤政。学校支部坚持在行政干部中开展廉洁从政的教育,要求干部在工作中不违规不违纪,拒腐蚀拒贿赂,时刻敲响反腐倡廉的警钟。通过加强学习、纪律约束和制度建设,学校领导干部做到了廉洁勤政。领导班子的工作得到了教职工的认可。在民主测评中,行政
9、干部的优秀率在80%以上,称职率100%。校长、书记在区教委年度考核中评为优秀。领导班子的率先垂范影响和带动了教职工,学校总体发展形势良好。二、争创党员队伍好党员队伍是学校教育教学、后勤管理的一支骨干力量。我校支部共有在职党员67名,其中x校区党员有12人。为发挥党员的先锋模范作用,我们坚持抓好党员队伍建设,用党员的先进模范作用影响和带动群众,同心同德,共同奋斗。我们主要抓了以下几个方面的工作。(一) 开展“育师德、扬师风、铸师魂”主题教育活动在党员中开展“育师德、扬师风、铸师魂”主题教育活动,是我们打造一支思想过硬、作风过硬、业务过硬党员队伍的有力举措。开学之初,我们组织干部和党
10、员学习中小学教师职业道德规范、义务教育法等教育法律法规,并开展讨论,使大家提高了依法行政和依法执教的自觉性;我们开展了以“用心找差距,激情争上游”为题的思想解放大讨论,使大家增强了忧患意识、竞争意识和责任意识。学校领导和党员同志带头深入薄弱班级,为学生讲前途,讲发展,使学生深受教育;我们开展了教师职业道德考核评估打分,请家长对任课教师的职业道德进行考评,触动了教师,促使其改进工作作风。在科学发展观的学习实践活动中,我们在全校教职工中开展了问卷调查,梳理了35条意见和建议,找到了存在的问题,理清了工作思路,明确了努力的方向。(二) 开展“我为党旗添光彩”为题的岗位示范活动一个党员就是一面旗帜。在
11、学校工作中,我们坚定不移地依靠党员,发挥党员的带头作用,为党旗增辉添彩。在学校的教育教学开放周和六年课改展示活动中,党员献课教师占了三分之一;在全校的班主任和年级组长中,近一半是党员;在教研组长和备课组长中,有11位党员;学校有七位市级骨干教师,其中五位都是党员。在学校的十四位行政干部中,十一位是党员,一位是入党积极分子。党员同志在学校工作的各个方面都发挥了示范作用。xx同志勇挑工作重担,担任初三一班的班主任,教两个班的英语。该同志克服住家远的不利条件,起早摸黑,三年如一日,对班级的建设、管理和发展倾注了大量的心血,最终取得全班60人全部考上联招校,42人上委属线的优异成绩,两个班联招英语平均
12、分为142.2分,班级也被评为区先进集体,本人被评为区优秀教师。xx同志,班主任工作兢兢业业,成效显著,在主抓的科技工作中,肯动脑筋,想办法,为学校评为重庆市首批科技培育学校、首批科技教育特色学校、2018年重庆市科技先进集体做出了突出的贡献。xxx同志,分管教科室和工会工作,在做好教学工作的同时,倡导科研之风,效果明显,工会工作也搞得有声有色。在xx中学,工作出色,起好先锋模范作用的党员不在少数,他们在各自的岗位上做出了示范,赢得了大家的认同和敬佩。三、争创工作机制好制度是学校良性运行的根本保证。学校支部重视制度建设,在校园政治文明、精神文明、物质文明日益推进的今天,我们进一步加强了民主与法
13、制建设,对教育、教学、管理、后勤等工作制定了切合实际的规章制度,做到了有法可依,有章可循。我们加大民主治校、政务公开、校务公开、党务公开的力度,补充完善了民主决策机制、校务公开制度、党务公开制度,规范了学校行政的工作。凡是学校的大事、要事、都要召开工会、教代会,听取教职工的意见。如刚实行的绩效工资,学校提出方案,几上几下,征求教职工的意见,在教代会中讨论,得到大家的认可。在学校支部的领导下,工会教代会以创建“模范职工之家”为契机,开展了形式多样的活动。如“我为学校献一策”活动、“教职工提案收集活动”,“解放思想,加快发展”大讨论活动、“民主评议中层以上干部”活动。创建“健康和谐校园”活动等。通
14、过活动的开展,促使教职工积极参与和体验,共同营造一个文明、健康、和谐的校园。四、争创群众反映好密切联系群众,与群众心连心,办人民满意的教育,是我们办学的宗旨。对此,学校支部把群众满意不满意,是否有利于调动广大教职工的积极性,是否有利于教育事业的发展,作为工作的出发点、立足点和归宿。(一) 学校支部十分重视群众工作,建立了校级干部年级蹲点制度、干部值周制度、群众接待日制度、校长信箱征求群众意见、干部听课制度、党员联系群众制度、领导班子成员联系科室和教研组制度。这些制度的建立,使干部与群众的联系渠道更为通畅,从而增强了教职工的归属感、使命感和责任感。(二) 学校主动关心青年
15、教师和新教师,在迎新座谈会上,为他们讲珊中的创业,提基本的要求,使其很快融入大集体;学校领导多次带退休教师参加文体比赛,组织他们学习,倾听他们的呼声,主动看望生病住院的退休职工,尽力提高退休教师的福利待遇。支部重视统战工作,关心和尊重民主党派教师,召开民主党派座谈会,推心置腹,共话荣辱,为xx中学的发展献计献策。学校尽力支持关工委工作,提供办公场地,做好调查研究。今年,学校关工委被评为先进集体。(三) 学校支部注重办人民满意的学校。今年开学时,为加强家校联系,指导初一新生家长进行有效的家庭教育,在学校支部的组织下,九月七日和八日晚,约六百位新生家长冒着酷暑来到xx中学。xxx、xx
16、、xx等老师就语文、数学、英语学科的学习特点以及家长如何教育孩子进行了指导和培训,使家长们感到非常满意。(四) 今年,我们按照重庆市教委的要求,请家长对教师的职业道德进行考评。家长们对教师进行了实事求是、客观公正地考评,绝大多数老师被家长评为优秀和良好等级。这证明了家长对我校教师的认同和信赖。(五) 在由工会教代会组织的党员干部民主测评中,教代会代表对学校行政干部的满意率为100%。今年,区委区府四大班子分管教育的领导和人大政协委员到学校视察工作时,也对学校的办学和教师队伍的建设给予了高度的评价和充分的肯定。区委宣传部x部长认为,“xx中学的办学理念好,有开拓进取的领导
17、班子,有一支激情创业的教师队伍,这是学校高速发展的保证。”五、争创工作业绩好学校以“一切为了学生的发展“为办学理念,以争创重庆市一流学校为目标,开拓进取,奋发图强,做到了领导班子激情创业廉洁勤政,党员队伍发挥作用勇挑重担,长效机制奖勤罚懒催人奋进,广大群众团结一心共创辉煌。通过开展创先争优活动,激发了全体教职工的积极性和创造性,学校各项工作都取得了显著的成绩。学校的教育教学质量一直保持全市的领先水平。今年,2018级全体老师顶住了来自各方面的压力,他们发挥潜能,奋力拼搏,苦干实干加巧干,联招考试再传捷报。在联招录取人数减少,试题难度加大的不利条件下,上线人数达到507人。700分以上的高分段人
18、数在全区有很大的优势。全校考上委属学校的人数今年大幅度提高,为231人,上委属线的人达到了年报人数的34%。上11中的为220人,各项指标均列主城区单办初中前茅。本学年,2018级5班xx同学荣获第三届青少年科技创新区长奖、第四届青少年科技创创新市长奖。学校被评为“全国少年争当小实验家科技体验活动示范学校”。在第五届全国小实验家活动中,我校学生取得佳绩,共获得三枚金牌,四枚银牌和四枚铜牌的好成绩。在参加2018年wro世界机器人大赛中我校学生夺得三枚银牌。由于学校科技教育开展好,科技成果突出,学校被评为重庆市首批科技培育学校、首批科技教育特色学校、2018年重庆市科技先进集体的称号。总体来讲,
19、学校支部在“五个好”创建活动中,引导干部、党员和教职工不断提高自身素质,打造优质教育,创建文明和谐的校园,取得了突出的成果。今后,我们将继续开展此项活动,以取得更大的成绩。 2018年幼儿园小班工作计划一、班级情况分析:在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面,不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了,在教学活动中的互动性好增强了。特是几个平时不爱说话的孩子,通过一学期活动开展,进步非常大。孩子们的自理能力有了明显的提高,大部分幼
20、儿会进餐、入厕,并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识,也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大,孩子们的自控能力有了增强,对班内的一些常规也能有意识的遵守,比如课后把小椅子插进去,喝水要有秩序排队,下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中,孩子们抢夺的现象比以前要少了,相互协商的孩子多了,活动就比较有秩序了。但是,本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异,在上学期中仍存在有不足:如体育活动开展得不够丰富,个别指导得不够,以至于
21、幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少,还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿,因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。二、本学期教育总目标:我们将结合新纲要的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;根据本学期园务计划,结合本班的实际情况,以科研特色为抓手,在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利
22、地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会,观察、了解每位孩子各方面的发展情况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。三、具体要求:(一)健康:(1) 逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。(2) 愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。(3) 有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。(4) 能接受预防接种和健康检查。(5) 在日常生活中,能根据成人的提醒注意安全。(6) 愿意参加体育活动。(7) 尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与收捡活动。(二) 语言(1) 愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。
23、(2) 能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。(3) 能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。(4)喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。(5)能听懂普通话。(三)社会(1) 逐步适应新的生活环境,乐意参加集体活动。(2) 愿意和老师、同伴交往。(3) 了解幼儿园一日生活中最基本的规则,并学习遵守。(4) 学习做自己力所能及的事。(5) 爱父母、长辈、老师和同伴。(四)科学:(1) 对周围的事物、现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动。(2) 学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。(3) 学习用语言、动作表达探索过程。(4) 对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。(5) 对动、植物有兴趣,愿意亲近大自然。(五).艺术:(1) 对环境、生活和艺术中的美有兴趣。(2) 愿意参加艺术活动。(3) 能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。四、组织与实施:(一)体育活动:1、提供各种器械组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志。2、本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排,保证每天2小时的户外体育活动,户外体育活动时有目的、有内容、有器械。2018年幼儿园小班工作计划一文如不符合您的要求,推荐参考以下同栏目文章:查看更多 幼儿园工作计划 13 / 14
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