【工作总结】20XX年度乡镇中学德育工作总结[1].docx
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1、第 1 页 20XX 年度乡镇中学德育工作总结1 特征码 VoWACYQtLntmxRUlpZTQ 一、我校今年在德育方面的探索 1、制订xx 中学学生品德考核办法 。这是我们在 9 月份制订, 10 月份推行的一个方法,学生品德成绩评定实行量化考评,每 名学生基数为 100 分,根据对学生操行考核的记实进行加减分, 上不封顶,下不保底。每期考核评定一次,其成绩在期末和其 他科目一起记入学生个人档案。奖惩的依据是各班的班级日志 和德育处平时抽查和处理的事情。 学生品德成绩评定结果作 为学生评奖评优的重要依据。对学生品德考评工作实行“二级 管理、分工协作、定期反馈、班级汇总、连贯记载”办法。德
2、育处负责考评工作;各班级由班主任牵头成立考评小组。 现在我们已经把每月的学生道德考核分数都公示了,学生对自 己的考核分数心知肚明。搞这个东西的目的,一是不亏待好人, 二是对经常违纪的学生起到震慑的作用。学生很在乎这个分数, 他就会自觉的按照学校的要求去做。 2、制订学生礼仪规范 。从 xx 学习回来,我们借鉴 xx 中学 的办法,在我校三歌教育的基础上,制定了xx 中学学生礼仪 规范 。共分学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、网络礼仪四个大 项。进一步细化和规范了学生的行为习惯。这个的目的是想在 第 2 页 原有文明的基础上做进一步的提升。能让学生变得更优雅一些, 更彬彬有礼一些。这不是立竿见影的事
3、,明年春天我们将以此 文件为德育工作重点。 3、重视教室布置。学生一天的大半时间在教室里度过,所以教 室布置应该得到重视。把教室布置的像家一样。是我们的目标。 我们尝试着把班里的笤帚和簸箕这些卫生工具都清理出去,在 班里设置分类垃圾箱。实行了两个多月,一部分班里执行的较 好,一部分班执行的较差。 二、关于“新华杯”读书征文情况 按照xx 市教育局关于大力推进中小学读书活动的通知 (x 教 基【XX】74 号)精神,XX 年 xx 市教育局和 xx 市新华书店有 限责任公司、xx 晚报、xx 市文联、xx 市图书馆联合在全市中 小学开展了首届“新华杯”读书系列活动。其中的读书征文活 动从 4 月
4、份启动以来,共收到学生、教师、家长征文 2294 篇。 11 月底,市教育局组织开展了征文评选活动,在征文初评阶段, 1172 篇征文在评选中入围(其中包含刊登的征文) 。按照基层 学校的建议,对评选入围的征文又进行了网络查重,经核查, 其中 632 篇征文的全部或部分文字为网络抄袭,不符合征文评 选的基本条件,从评选入围的征文中剔除。最终确定获奖征文 xxx 篇,其中 xxx 篇学生征文、xx 篇教师征文、52 篇家长征文 分获一、二、三等奖。征文获奖名单、优秀组织奖名单及“书 香校园”名单将在 XX 年“新华杯”读书系列活动结束之后予以 第 3 页 正式通报,并为评选获奖人员及单位颁发获奖
5、证书。 评选过程发现,一批中小学校能够深刻认识到读书活动对拓展 学生阅读量,提高学生综合素质和能力的深远意义,不仅广泛 深入地组织师生及家长开展了读书活动,而且读有所感,读有 所悟,所上报的读书征文发自师生读书的真情实感,认识深刻, 真实可信,充分表现了学校严谨的校风、学风和学生诚实守信 的良好品质。 从征文抄袭比例看,家长征文抄袭比例为 46.15%,学生征文抄 袭比例为 52.78%,教师征文抄袭比例竟然高达 73.91%,比学生 高出 21 个百分点,教师“学为人师,行为世范”的缺失,学术 界弄虚作假的根源可窥见一斑,应该引起高度警示和深刻反省。 从学生征文获奖名单看,以下学校无抄袭现象
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