【工作总结】20XX年度中学德育个人年终工作总结报告[1].docx
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1、第 1 页 20XX 年度中学德育个人年终工作总结报告1 特征码 EBVRRdQHqDfhtvVpptOK 我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德 育工作 “育 人为本,德育为先”的要求,坚持以人为本,全 面发展,坚持以爱国主义、集体 主义、社会主义教育为主线, 以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校 园文化建设, 积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学 会生 活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、 日常礼仪、品德优良、 心理健康且富有创新精神的一代新人。 现将工作总结如下: 一、改进德育工作方法,提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路
2、,积极研究德育工作内容,针对 新时期德育新 问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育 工作的方法,努力提高德育工作 的效率。 (一)加强德育领导力量 1、学校整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又 统一协调。 组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见 和建议,认真分析学校德育工 作的现状,针对存在问题,积极 第 2 页 探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目 标,积极开展 切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建设,促进 自身素质的根本性提高。始终坚持每周 一次的教职工政治学习 和业务培训制度,以教师职业道德为重点,进一步推动教 职工 队伍的思想道德建设,强化教职工
3、教书育人,服务育人,管理 育人的意识, 增强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良 好教风。同时将教职工职业道德 要求与岗位职责结合起来,并 将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工自身素 质的提高, 初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班 主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持 精 选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调 动他们的积极性,搞 好班级管理工作。以上好班会课为突破口, 每月一个主题,系统地进行思想品德教育,所有班主任能精心 备课,认真上课,及时总结。构建健全的班主任工作考 核评估 机制,真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中
4、 成绩显著的 班主任和德育工作者。 (二)健全制度,完备计划,使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作 了进一步的 规范,使其更系列化、条理化和科学化。2、每学 期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好 本学 年、学期切实可行的德育工作计划。开学后,各班都能制 订好相应的德育工作计 划。同时,学校把相应的德育工作层层 第 3 页 落实,责任到人。 (三)开展特色活动,激发竞争意识 针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题, 甚至有“无 事生非”的倾 向,我们积极开展各种有益的活动,以活动为载 体,以培养学生的成功感和参与 意识为出发点,让
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