2018年“—学年大原小学德育计划”德育工作计划-范文精选.doc
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1、2018年“学年大原小学德育计划”德育工作计划-范文精选20072008学年大原小学德育工作计划 一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,全面树立和落实科学发展观,以创建优良班集体为重点,以健全德育工作管理体制为保证,以提高德育队伍管理能力为关键点,通过扎实的德育教育活动,形成良好的“三风”,培养学生强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展。二、工作思路1、确立一种意识:以学生为主体2、抓住两条主线:养成教育,班级管理3、转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收三、工作目标:1、绝
2、大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯,校风正,学风好。2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神,吃苦耐劳,热爱学生,具备驾驭班级管理的能力和水平,优良班集体建设取得实效。3、学生有较强的法制和安全意识,无重大责任事故。4、校园文化活动丰富多彩,学生具有较强的爱校意识。5、大多数学生心理健康,心态良好,有一定的集体观念。6、培养教育学生具备“六会”和“七种能力”(“六会”:学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力”:科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力)。四、主要工作任务及措施:(一)加强德育队伍建设,营造
3、全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。一是要加强德育工作领导。成立德育领导核心小组,保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示;性情泼辣,热情大方的你
4、,让我想到一句歌词: “ 该出手时就出手,风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成五年学业;“ 不能哭泣,那么就微笑吧! ” 是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好!对自己要求高一些吧。替家长分忧孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。三是加强跟踪指导,抓好“班队”德育主阵地,上足上好每
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