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1、-范文最新推荐- 政府争先创优活动总结 政府争先创优活动总结 政府争先创优活动总结 为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,推动整改工作不断深入,经研究决定,在全办范围内开展”争先创优”活动.现就如何开展安排部署如下:一,指导思想坚持以邓小平理论,”科学发展观”重要思想和精神为指导,认真贯彻十七届四中全会精神,按照”工作争先,服务争先,业绩争先”和”学习优,作风优,素质优”的要求,坚持以”争先创优”活动统揽工作全局,把”争先创优”活动与转变作风,提高效率相结合,与提高素质,推动创新相结合,以”建一流班子,带一流队伍,创一流业绩”为目标,不断提高工作效率和服务水平,推动自身建设和业务工作.二,主
2、要措施开展争先创优活动,要与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果紧密结合起来.(一)以学习实践科学发展观为契机,大力加强职业道德建设1,积极巩固和扩大保持学习实践科学发展观活动成果.组织全体党员认真学习关于学习实践科学发展观活动的一系列文件精神,积极参加学习实践科学发展观活动的专题讨论和报告会.通过深入学习和研讨,不断深化了对开展学习实践科学发展观活动重大意义的认识,增强党员的党性修养和纪律观念,提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性,做到保持共产党员先进性的表率.2,精心安排支部的全年学习.今年年内,除了同步学习科学发展观规定的学习内容以外,还要结合当前党建工作的实际,重点学习总书记同志关于树
3、立和落实科学的发展观,构建社会主义和谐社会等一系列论述,以及建立健全教育,制度,监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要.通过深入学习和思考,不断推进党员队伍的思想政治建设,提高职业道德素质,打牢思想基础.3,组织进行专题学习研讨.研讨如何加强党务干部的能力建设问题,如何建立惩治和预防腐败体系的问题,如何为构建社会主义和谐社会发挥重要作用的问题.(二)实践科学发展观的具体要求,突出抓好基本能力建设1,能力建设的重点内容.按照学习实践科学发展观的具体要求,采取多种途径和方法,不断推进党员干部的能力建设,增强党员干部的政治鉴别能力,政策运用能力,拒腐防变能力.2,以部门为单位查找能力差距.支部要结合科
4、学发展观活动成果,对照个人岗位职责,工作要求标准,联系个人的思想和工作实际,深入查找在能力方面存在的差距.然后围绕”重点应加强哪些方面的能力建设”,”怎样加强党员能力建设”开展讨论,并提出个人能力建设的具体措施.3,开展学习交流.(三)以学习实践科学发展观为目标,加强各项制度建设 完善党建工作长效机制.在认真回顾总结科学发展观活动经验的基础上,逐项落实好梳理汇总的整改措施,进一步完善党员思想教育,党员学习,党员管理,廉政建设,积极分子培养等制度,通过科学严格提高职工素质.三,活动要求(一)坚定理想信念要以”理想远大,党性坚定,坚韧顽强,百折不挠”为标准,认真解决党员在思想,组织,作风以及工作方
5、面存在的突出问题,坚定建设中国特色社会主义的理想信念,提高坚持党的基本理论,基本路线,基本纲领的自觉性;做到”平时能看出来,关键时刻能站出来,生死关头能豁出来”.坚持立党为公,执政为民的根本要求,竭尽全力多办事,办实事,办好事,做群众的贴心人.(二)坚持勤奋学习把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程,培养和形成只有学习才能生存,才能进步,以学习为荣,不学习为耻的风气;坚持理论联系实际的学风,始终在实践中学习,在困难中锻炼,把学习,研究,创新结合起来,做建设”学习型机关”的表率,按照科学发展观要求不断提高驾驭市场经济的能力,发展社会主义民主政治的能力,建设社会主义先进文化的能力,构建社会主义和
6、谐社会的能力,提高和增强实践”科学发展观”重要思想的本领.(三)坚持勤奋工作要以对群众高度负责的态度,增强责任感和工作激情,自加压力,负重前行,奋发有为,在每个岗位上都力求做出开拓性,创新性的贡献,做出一流业绩.(四)坚守党的纪律要培养和树立坚强的党性原则,服从纪律,顾全大局,服从组织召唤;坚持严格要求自己,从严要求家属子女和身边工作人员,决不利用手中权力为自己和他人谋取私利;在工作中,坚持原则,作风民主,心胸豁达,善于团结同志维护党的团结.认真学习党的民族理论和民族政策,自觉运用马克思主义民族观和党的民族政策观察,处理民族问题,以实际行动维护各民族的团结.(五)坚持”两个务必”要自觉抵制歪风
7、邪气,清正廉洁,勤奋为官,求真务实,公道正派,谦虚待人,从不自满.筑起拒腐防变的牢固思想防线,自重,自省,自警,自励,努力做到”为 政府争先创优活动总结第2页 民,务实,清廉”,保持共产党员的先进性,纯洁性,以实际行动切实增强党员干部特别是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用,增强党组织在新时期的感召力和凝聚力,团结和带领广大干部群众,为促进我市改革,发展,稳定,为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗.四,切实加强组织领导一要把争先创优活动与整个科学发展观活动紧密结合起来,做到相互促进,避免出现”两层皮”.二要加强督促检查,确保争先创优不搞形式,不走过场,取得预期效果. 三要加大宣传力度,
8、及时发现,推广,宣传争先创优活动中的典型,形成良好的舆论态势和氛围.四要积极探索争先创优活动的好办法,把争先创优活动引向深入. 中共中央办公厅转发了中组部、中宣部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见之后,就像是有一股春风吹来,全县2.4万名党员干部倍受鼓舞。大家纷纷表示,一定要以这次活动为契机,进一步推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织建设,力争各项工作更上一层楼。*县是全国基层组织建设先进县,党员干部星级化管理等先进经验叫响全国。近年来,该县围绕作风建设,先后开展了“站在新起点、建设新*,我该怎么办”大讨论活动;围绕思想、作风、纪律“三整顿”,在全县干部中深
9、入开展了“八破八立”活动;在新农村建设中,深入开展了“听民声、察民情、想民事、解民忧”活动;大力推行“一线工作法”,深入开展了“机关效能建设年”活动等等。尤值一提的是,*年2月14日,*县在全县上下大张旗鼓地开展了“项项争先、年年进位”争先创优活动,与当前全国开展的“创先争优”活动异曲同工,为今天更好地开展基层组织“创先争优”活动打下了坚实的基础。对照不足找差距,“争先创优”就要敢于“揭短亮丑”*年2月14日,针对当前部门存有小成则满思想的现状,*县“争先创优”活动拉开帷幕。在此次活动中,各级各部门把本部门工作放到全省、全国的大局中找位置、做比较,深入查找不足,找准工作短腿,确定争创目标,争创
10、工作的新局面。“争先创优不是一句简单的口号,要真正实现项项争先、年年进位,必须正视自身缺点和不足,敢于揭短亮丑。只有这样,才会有做好工作的压力和动力,进而激发干事创业的热情和干劲。”县委书记董绍辉如此分析。为防止“争先创优”活动的开展只作表面文章,县乡分别成立了“一把手”任组长的活动领导小组,设立”争先创优”活动办公室,具体负责活动的组织协调、情况调度和督促检查。同时,逐级制定方案,落实措施,具体部署活动开展情况。县电视台、电台、报社还开设专栏,对各级领导干部进行专访,公开作出表态发言,接受社会各界监督。基层群众反映说:“领导干部干的怎么样,咱老百姓也有了监督权,谁要是言行不一,咱还可以给县里
11、打电话告状。”对照差距找不足,瞄准先进争位次。只有深刻反省自身的缺点和不足,才是做好工作的关键。“争先创优”活动中,各级领导班子和党员干部对照组织要求和全市同行业工作开展情况,先后查找出思想观念不解放、工作作风不扎实、目标定位不高、服务意识不强、创新意识不够、工作亮点不多等6类1160多个问题。同时,瞄准同级、同行业在县、市、省和全国的先进典型,逐级确立了争创目标、争进位次,制定了切实可行的赶超措施。县里由县委常委带头,县乡村三级干部还分别签订了“项项争先、年年进位”及亮点工作目标责任状,落实目标责任,明确努力方向。当时,王凤楼镇有三项重点工作位居全县后三名,该镇痛定思痛,向县委、县政府立下了
12、三项重点工作都要进入前三名的“军令状”,全镇上下振奋了精神,激发了干劲,次年三项工作果真进位前三。摒弃小成则满思想,瞄准一流比较、奔着第一赶超“大家都要牢固树立干不到一流就是失职、争不到第一就是落后的工作理念,负重奋起、唯旗是夺,干出特色、干出名气。真正做到瞄准一流比较、奔着第一赶超,推动全县经济社会大突破、大跨越、大发展,实现跨入全市第一方阵的目标。”董绍辉在全县党员干部大会上的一番话引起了干部群众的共鸣。分类比较搭平台,比学赶超提效能。参与“争先创优”活动单位多、工作性质差别大,增强工作的可比性和活动的可操作性显得尤为重要。该县将126个参与单位划分为6种类型,搭建起乡镇(街、区)党委书记
13、“招商引资争先进”、乡镇长(街、区主任)“双抓双带出亮点”、重点部门“重点招商争位次”、服务部门“窗口服务树形象”和“机关工作有作为”、“重点企业比发展”6个争先创优平台,增强了工作的可比性,各单位迅速形成了比、学、赶、超的浓厚氛围。乡镇党委书记和重点招商部门负责人积极走出去招商引资;乡镇长们一方面与农字号龙头企业联系,一方面进村入户与群众研究发展特色产业的具体办法,组织双方签订农业“订单”;各窗口服务部门提出了“立即办”、“主动办”、“上门办”、“变通办”和“公开办”的“五办”工作法,提高服务质量,每年及时办理群众反映的难题1200多件,基层群众和社会各界好评如潮。 一学年即将过去,在学校及
14、上级领导的勉励支持下,在自我不断加压努力下,圆满完成了本届初三班主任及语文教学任务,并且自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成绩。下面就以下几个方面进行小结:一、在思想品德方面创先争优我始终忠诚于党的教育事业,自觉抵制腐朽思想的影响,时时刻刻关心祖国命运和社会主义建设事业,热爱自己的工作岗位,以科学发展观统领自己工作的一切事业。积极服从与尊重学校领导的工作安排,自觉遵守各项法规与规章制度,与同事团结协作,共谋发展,一心为教育的新发展贡献自己最大的努力。二、在业务学习方面创先争优把积极主动学习和探索实践先进的教育理念、科学的教学方法、先进的教学艺术,不甘于“只做一名教书匠”,争做一名“科研
15、型专家”作为自己的职业追求;“教,是为了不教。”作为自己追求教育的最高境界。为此,在日常教学工作中,力求做到以人为本、因材施教,认真学习新课程标准,充分而又灵活的运用各种教学资源,灵活发挥每个学生的主观能动性和智慧才智,培养学生的的实践能力和创新精神。“既教书,又育人。”不仅如此,我始终把育人作为教育的第一要旨,始终把养成学生健康而有高尚的情操作为教学的第一要务。三、在履行岗位职责方面创先争优本年度我担任九年级班主任和两个班的语文教学、以及九年级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重,虽然自己是一名老班主任了,但从无掉以轻心,对班主任工作特别努力与细心,以“责任教育”为
16、核心,以“班级责任制”为手段来细化班级治理,务必使班级事务治理做到既科学又民主,使9.5班不仅是自己的,更是学生的,营造属于自己健康、向上的班级文化内涵,形成“班荣我荣,班衰我耻”的凝聚力与风气。身为语文集备组长,始终引领九年级6位语文教师站在语文教学的最高度,学习并运用先进的教法、学法,不但让自己会教,更重要的是让学生会学,把培养学生的良好的学习品质、方法和意志,作为教学的第一要务。为此,平时教学中一切从细节入手,备课、集备、听课、观摩;理论与方法交流;命题、讲评、反馈,计划、小结;整体定位、个别辅导、跟踪反馈;整体调研、调查问卷、面对面谈话等等,无一不是平时从量入手,以至于对教学的质产生了
17、积极的影响,更重要的是对学生学习态度与情操的影响。正所谓“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。”四、在工作成绩方面创先争优1、班主任工作方面:9.5班上下两个学期班级量化治理成绩在全校38个班中位于前列,一次被推评为崂山区优秀班集体,两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任;学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部,区级优秀学生3人次;班级被评为崂山区书香班集体,2人被评为读书好少年;校运会总成绩全校第一;苏彬彬打破2项区级、校级记录。2、语文教学方面:获得崂山区优秀课比赛二等奖;指导的2名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中获得一等奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀教研组。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”只要有崇高的追求以及乐此不疲的勤劳作为,面前的困难再多,也会在快乐中收获。总之,在班工作中取得了一点点的成绩,但作为班主任的我,还应不断加强自身的政治、业务素质修养,不断提高教育教学能力,在教育活动中,努力做好班主任工作,引导全班学生健康成长,使他们成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 9 / 10
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