2018年乡镇小学关爱留守学生工作总结-范文精选.doc
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1、2018年乡镇小学关爱留守学生工作总结-范文精选我镇是一个农业镇,经济基础薄弱,大批青壮年农民外出打工,致使大批未成年子女留守在家,其中绝大多数被寄托在爷爷奶奶家、外公外婆家,少数寄托在远亲近邻家。就我们学校而言,共有学生483名,留守学生就有358名,占学生总数的74%。面对这一特殊群体,学校做了一些工作,尽量从学习上关心他们,从生活上关爱他们。1、从XX年秋季起,办起了学生食堂,主要解决留守学生的午餐问题。2、建立了留守学生个人档案,班主任或任课教师对这些学生倾注了更多的关心,在一定程度上弥补他们情感上的缺失,使之得到母爱或父爱。3、在学生中开展“手拉手、一帮一”活动,使留守学生在享受到大
2、家庭的亲情与温暖的同时,与同学共同学习,共同成长。4、开展“做爱心妈妈”活动,全校13名女教师和16名男教师爱人都分别对口帮扶2至3名留守学生,在一定程度上弥补了他们情感上的缺失,使之得到母爱和父爱。5、父母、孩子间通信架起一座心灵的桥梁为了让留守儿童得到应有的温暖,减少亲情缺失,我们经常组织留守儿童给远在他乡的父母写信,通过写信来汇报自己的学习、生活情况,表达对父母的理解与问候。信的内容主要包括:对父母的思念之情,我的一件高兴的事,我的进步等。活动前,由班主任向学生讲解他们父母在外务工的艰辛,让他们懂得现在的学习机会来之不易,使他们从小树立远大志向,在父母背井离乡、艰辛劳动的条件下努力学习,
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