2018年二年级家长会有关作文、生字词的发言稿-范文精选.doc
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1、2018年二年级家长会有关作文、生字词的发言稿-范文精选各位家长:大家好!首先感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。去年九月份我被学校调到三年级进行语文教学和班主任的工作。在这一年当中我对三年级的语文教学的特点和学生的特点基本有了些了解,一年中所积累下来的教学经验我想会让我对现在二年级语文教学和班主任的工作会有更好的把握。我觉得三年级是一个特殊的年级,为什么这么说呢?因为很多学生进入到三年级的同时,也进入了一个叛逆期,他们的思想自主性开始比较强了,但是小孩子的思想毕竟不像大人那样成熟,加上现在孩子有形无形当中会接受来自各方面的信息,这当中有好的信息也有坏的信息,所以孩子的自我思想还
2、是很盲目的。因此呢这个阶段的学生是比较难教育的。所以我们家长和老师最好能在学生进入到三年级之前提早做一些预防工作。尽量去了解学生需要什么,喜欢什么,这样才能够跟孩子的心理拉近距离,孩子们也更容易接受老师和家长的教育。我觉得在语文教学方面,应该从二年级开始对孩子的写作能力进行重点培养,因为到了三年级,语文教学要开始进行写作的训练。在平时我和家长的接触当中,也和部分家长谈过这个问题。现在已经有一些家长就怎么样来提高孩子的写作能力和我交流过,还有一些家长也让孩子在外面上一些写作辅导班,这对孩子来说呢也是有帮助的,但是家长一定要注意的是千万不能强制性要求孩子,而是要适当的引导孩子,避免他们对写作产生腻
3、烦心理。同时我也觉得,任何学习的最好老师应该是兴趣,千万不要让孩子先丧失了对作文的兴趣,这样,再让他们怎样进行写作训练,他们都只会认为那是一件苦差事。对作文感兴趣了,他们才不会害怕作文,才能写出很漂亮精彩的文章。在二年级,这个为三年级进行准备铺垫的年级里面,我们需要做的准备还是很多的,因为这一年真的很短暂,要抓学生的行为规范,同时也要让他们能够开始培养树立自己的思维方法。在这一年里面,我们主要要做的有:一 作文方面的准备:虽然二年级没有作文方面的要求,但但一定的词汇量对学生来说们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童
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