【部编统编版小学语文教材解读】第785期:四上第四单元神话故事.pdf
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1、统编本小学语文统编本小学语文教材解读第教材解读第 785 期期 四上第四单元 神话故事 四年级上册第四单元是神话故事单元,其中选了三篇中国古代 神话故事:盘古开天辟地 精卫填海 女娲补天 。这些故事体 现了中国古代神话故事的特点:内容丰富、篇幅短小、表现力强。 故事的三个要素是:人物、情节、主题。 一、人物。前苏联著名作家高尔基说:“一切文学都是人学。 ” 由此可以看出,人物在故事环节的重要性。人物的分类主要有以下几 种:中国古代神话故事的人物比较少,这三篇神话都是写一个人物; 即时有多个人物,也只有一个主要人物,其他都是次要人物。这样更 容易突出人物的精神品质,给读者留下深刻的印象。 二、情
2、节。情节主要指事物之间具有因果关系的故事,但无论 是故事,还是情节,都是需要进行事件的描述,只是,故事是按照时 间的顺序来。 在情节中, 事件是一环套一环, 让人看了想要看下一个, 由此能够引起观众的好奇心,引导观众不断往下看;在故事中,事件 和事件之间的关系较为零散,因此,可以知道:看到的“故事” ,其 实质上是情节。中国古代神话故事的情节比较简单,没有激烈的矛盾 冲突,大多是写人和自然的关系。一般情节都是先提出矛盾,再确定 目标,详细写主人公为完成目标而做的努力,最后是主人公付出了巨 大牺牲,终于达成了目标。 三、主题。中国古代神话故事的主题大多是反映人或者神对自 然所做的抗争,当自然出现灾害的时候,比如火山、旱灾、洪水等现 象时,人们就希望有英雄出来进行抗争,我人民扶危济困。所以,中 国古代神话故事反映的是古代劳动人民对大自然的理解和抗争, 塑造 的都是一些英雄人物,如盘古、女娲、精卫、愚公等,反映的是古代 劳动人民的理想人格。
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