综合日语第16课.ppt
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1、1,第16課,春節,1春節習慣,2,単語 文法 会話 読解文 練 習 関連知識,3,N,接在表示气味、味道、声音等名词后面,表示人的器官的感觉或知觉。意为“有”或根据实际情况来翻译。 声、音、匂、味 例: 台所。 料理変味。 古音、使物。 从隔壁房间飘来咖啡的香味。 隣部屋匂。,4,表示判断的依据或根据。意为“根据(而不同);因而异”。 例: 人考違。 時場所、考方変。 明日地方雨降。 饺子的做法因家庭而异。 作方家庭違。,5, 动作、状态的列举。 动作、状态的反复、交替进行。 “又又;有时有时,时而时而” 接续: A A aa 次,6,例: 休日、見、音楽聞過。 冬休、家族食事、勉強仕事話、
2、楽。 電気消。 書消、何書。 笑泣、子。 昨日夜暑、寝起、眠。 次,7,例: 最近天気良、悪。 本内容難、易、選。 二階部屋大、小、好選。 今青、黄色、。 最近暑、寒、気。 雑誌新、古。古安。 次,A A ,8,例: 皆会社社員、大学学生。 私好番組、。 読本専門本、小説。 日曜日仕事掃除、洗濯。 京都静、寺。 人好、嫌、自分選。 操作簡単、故障少電気製品高。 戻練習,aa,9,練習例:病気時、病院行。大学医務室手当受。病気時、病院行、大学医務室手当受。,休日、映画見。友達訪。 休日、映画見、友達訪。 手紙出。訪問。付合続。 手紙出、訪問、付合続。 王部屋出。部屋入。忙。 王部屋出、部屋入、忙
3、。,次,10,魚値段高。安。 魚値段高、安。 体。悪。 体、悪。 戻次,11,用于询问进行某动作的的方式,句尾多用这一疑问句式来询问。 意为“如何(做)” 例: 広州行。 皆日本語勉強。 寿司作。 请问,怎么去火车站。 、駅行。,12,连用形方,(接在动词连用形后)表示动作的方式方法。接续后整个词为名词。 例: 字読方教。 使方。 話方下手。 歩方早。 饺子的做法;北京烤鸭的吃法;检索的方法。,13,形容词做连用修饰语修饰动词。 A1 A2 例: 毎朝、早起朗読。 前本読時、声大思。 図書館静歩。 教室。 孩子们在院子里玩得很开心。 子供達庭楽遊。,形容词做连用修饰语,动词,14,动词形 表示
4、动作的先后顺序,即表示一个动作完成之后再做另一个动作。意为 “之后,先再”。 注:动词连接形式也可以表示时间上的先后关系,但明确表明两个动作相继发生时,常用的形式。 例: 毎日家帰何。 聞答。 食事出。 吃完饭后去买东西。 食事買物行。,15,:表限定。 (助詞)数量詞 例: 正答一。 行人私。 私見。 李()来。 今朝水()飲。 漢字書。 友達話。,格助詞,16,听录音,补充完整以下的句子。 春節準備、()。 2.地方()違、()掃除春節()。 作方家庭違、白菜()刻、豚肉入作。、具混()皮()包食。 春節一()()。()洗入。()縁起。,17, 家族飾付 細 入入,18,朗读并翻译句子。
5、1.地方違、家族掃除春節飾付。 各地都不一样。我们家一般是全家人一起打扫卫生、布置房间。 作方家庭違、白菜細刻、豚肉入作。、具混皮包食。 包法各家都不一样。我们家是把白菜或者韮菜切碎,放上猪肉馅儿,把馅儿拌好后包到皮儿里煮着吃。 違、春節一入。洗入。入縁起。 和平常的饺子不同,春节的饺子中有一个要放一枚硬币。当然是洗干净了再放进去的。放了硬币的饺子很吉利。,19, 休暇中,20,N,表示人、动物或物体具有某种特征或形状。“具有,长着,呈” 例: 先生厳顔。 悲顔。何。 、先日爺亡。 那栋建筑物呈有趣的形状。 建物形。,21,表示“期间”。与名词或动词连用组成该句式时,表示:在某持续的阶段或时期
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