《泰国教学工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《泰国教学工作总结.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 泰国教学工作总结 惊风飘白日,光景西驰流。时光的脚步悄然溜去,才幻想开学,转眼却已期末,一学期的泰国支教生活,忙碌而愉快,紧张而充实,付出了汗水,也收获了喜悦。这学期是我人生旅程中一段难忘的美好记忆。回顾一期的工作,我感慨颇多。 一、思想方面 经过一学期的工作,我的思想进一步成熟。五个月前,我迫于国内就业难的压力,怀着对泰国的好奇之心,应聘加入了泰国支教的行列,抱着“见识见识,锻炼锻炼”的心态踏上了泰国的土地,开始了我的“教师”生活。一期的实践,在国家汉办的关怀和指导下,在学校领导和同事的帮助与支持下,我越来越喜欢上了这一职业,我越来越深刻的体会到教师是阳光下最神圣的职业,越
2、来越觉得在国外传播汉语和中国文化是无比的光荣。一学期的工作经历也让我更加清醒的认识到汉语和中国文化的魅力和祖国的伟大,也更进一步的激发了我对祖国的热爱之情。 二、教学工作方面 有的放矢地做好学期教学计划。我主要担任学校幼儿园二年级和三年级的教学工作。二年级学生平均年龄四岁,三年级五岁。我根据学生的年龄和性格的不同特点,制定了相应的教学计划和教案,并在 教学过程中恰到好处的渗透一些中国文化元素。 教称谓(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等)时。我根据小孩子好奇心强的特点,利用有声教学挂图,吸引他们的注意力,提升了课堂趣味性。在掌握主要称谓的情况下又适当教一些简单的句子,例如:“我爱爸爸”“我爱妈妈”
3、“我爱老师”等等。在教授句子时,辅之以动作,帮助学生记忆。在学会了词和句子的基础之上,教学生唱中文歌曲“爸爸,爸爸,好爸爸。我爱好爸爸。妈妈,妈妈,好妈妈。我爱好妈妈。爷爷奶奶”。这样学生学得轻松,掌握得牢固。在期末教学成果展示时,学生唱的中文歌发音清晰,受到家长的一致好评。 在教颜色(红色,白色,黑色,蓝色,绿色,黄色)时,利用实物展示法(展示中国结、京剧脸谱)让学生认识颜色,同时将学生分成男、女小组进行跟读、朗读、记忆,形成竞争,提高了课堂效率。为了提升课堂趣味性和巩固学生所学知识,我还准备了熊猫和京剧脸谱让学生涂颜色(主要用于练习听力),学生们的积极性很高。我还利用有声挂图,让学生感受京
4、剧,学生听完,一个个都笑得合不拢嘴,我不知道在小孩子心目中到底什么是京剧,但我至少知道,他们很喜欢,并且对京剧有了一个大概的印象。在颜色词的教学过程中,还加入了对话:“这是什么颜色?”“这是红色”等等。 教动物(熊猫、狗、鸟、鱼、大象、海豚)时。利用实物展示法,模仿动物习性法开展教学工作。效果不错。同时为训练学生的听力,设计一些相应的游戏。 三、工作体会: 1用爱心、耐心对待每一个孩子。 小孩子的那种天真无邪是一种无比巨大的力量,天真无邪是他们的特质,所以我们要好好的呵护,用爱心和耐心去对待每一个孩子。教学工作在大部分时间里能正常而顺利的开展着,但有时候也会出点小问题,譬如学生上课开小差,不专
5、心听讲,读了N遍还记不住,还要读错等等。面对这些小小的问题,我并没有发火,也没有歧视学生,因为我知道一旦我这样做了,肯定将会扼杀一个孩子学习中文的兴趣,兴趣没了,教学便更难开展,更违背了我来泰国的使命。与其这样,不如对他们会心一笑,虽然他们很小,但他们会感动,会觉得温暖,或许就是这种微笑着的鼓励会影响他们生命划过的轨迹。我的办公室在一个凉棚里,每天下午幼儿园的孩子都要来这里喝牛奶,虽然有点吵,但每当这个时候我感觉我就是个小明星,孩子们会大声的叫我“kunkrujin,kunkrutulee”,然后朝我憨笑,刚开始,我泰语不怎么好,也就只能对着他们傻笑,后来能说一点点了,孩子们就以为我完全会泰语
6、了,经常会跑过来跟我说些什么。有句话说得好:“教育是一项用生命温暖生命的事业。精神需要精神的浇灌,教师的精神之爱要建立在尊重与信任的基础上,建立在宽容与乐观的期待上,存在于无言的感动中,人性的光辉里”我想这对于对外汉语教学也是一样的。教师应该倾自己所能,去教授学生知识;用全部的爱去了解学生,关心学生,感化学生。温暖是相互的,我给学生以温暖,学生也温暖了我。一天,有个幼儿园二年级的小女孩跑过来跟我说:“nulakrujin。”开始是很诧异,而后是好一阵感动!还有个小女孩在一张小小的纸上画了一个心形,然后用那稚嫩的声音说:“haikrujin。”一时不知道该说什么好,就一个劲的笑还有个小男孩在我告
7、诉他他考试打了满分后,他拿出他的小手帕问我:“老师,漂亮吗?”我说:“漂亮!”然后他就要把手帕送给我一群小孩,一些小事,却给了我巨大的震撼。此时,我对“爱是师德之魂,也是为师之本”有了更深一层的理解。我突然感觉我做得还不够好,以后我一定要用更多的耐心,更丰富多彩的教学方法去浇灌他们那一颗颗灿烂的,纯真的心。 2关于幼儿对外汉语教学的一点思考 我认为幼儿汉语教育应该以听说为主,并不要求掌握汉语语音系统知识。以常用的名词(如:称谓、水果、动物、星期等等)和简单的句子为教学内容,在教学过程中应该十分注重课堂的趣味性,让学生对汉语学习产生良好的兴趣,因为学习兴趣是学习动机中最活跃、最现实的成分。教育家
8、赞可夫认为:“教学中一旦触及学习的情感意志领域,触及学生的精神需要,就能发挥高度有效的作用。”系统论告诉我们:有兴趣就能接受外界新鲜的事物,形成开放系统,这样就能抗拒外界干扰,提高接受效率。由此可见,兴趣是最好的老师。所以在以后的教学中,我会更加注重课堂趣味性的提升,让学生在玩中学,学中玩。 我无愧于我的志愿,无悔于我的青春,愿我能为泰国的汉语教育事业尽一份微薄的力量。 大学二年级结束了。我也走过了大学的一半的光阴。感觉时间真的过得很快,当初的高考时光,还是历历在记忆中。这几天回想起大一暑期写的大学一年级的 一 研究动机:经过一学期物流基础的学习,对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的
9、理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。二 研究目的:了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程,对其进行分析,并结合所学的理论提出改进意见。三 研究方法:访问法、资料收集法。资料收集的方法:网上收集。四 公司概况2. 公司简介:上海商业物流中心系上海商业储运有限公司的子公司,隶属上海一百集团有限公司。中心始建于1952年,是全国商业系统大型的社会化第三方物流企业。XX年初被国家经贸委确定为全国发展商品配送重点单位。3. 主要设施:铲车,中心拥有1.5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆。运输车辆,中心拥有多辆1
10、0吨全封闭厢型货车,8吨全封闭厢型货车,5吨全封闭厢型货车,及2吨以下的厢型货车。同时拥有2个联盟型车队,可调动车辆近百辆。铁路专用线,拥有4条共计长度为1654米铁路专用线,是目前上海商业系统内唯一拥有铁路专用线的专业物流企业,具有100万吨的铁路运输发运能力,以方便客户的产品运输方式有多种选择余地。4. 仓库类型:高平台彩钢板结构仓库。拥有高平台彩钢板结构仓库计24621平方米,可利用空间高度为7-8米, 1700平方米的仓库已安装了高位货架,该类型仓库的优点是建筑结构合理,面积利用率高,防汛、防潮、隔热性能良好,全部有雨棚和外平台,库外周转场地大,便于商品装卸及进出仓。高平台铝合金结构仓
11、库。拥有高平台铝合金结构仓库计16800平方米,可利用空间高度为6.5米,该类型的仓库的优点是防汛、防潮性能良好,库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。楼层恒温库。拥有楼层恒温库10100平方米,可利用空间高度为5米,该类型仓库的建筑条件为满足某些产品在温度控制上的不同要求提供了先决条件。铝合金结构平房库。拥有铝合金板平房库5700平方米,可利用空间高度为6米,该类型仓库的优点是库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。易燃品仓库。拥有可储存易燃品仓库1000平方米,该类型仓库能提供属于易燃危险品类的特殊商品储存。其它库房40000平方米,该类型仓库多数属于砖木结构,单幢仓库面积小于上述仓库类型,具有冬暖夏凉的自然调节功能。5. 仓储系统服务:市内/国内配送,单品/综合配送,常温/冷藏配送。备有各式车型,承运商品包括:百货用品、冷藏保温、特殊商品。 7 / 7
链接地址:https://www.31doc.com/p-1192088.html