2018年国防教育演讲稿介心老师的国防教育情-范文精选.doc
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1、2018年国防教育演讲稿介心老师的国防教育情-范文精选组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的国防教育演讲稿:介心老师的国防教育情组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替
2、学生的介心老师的国防教育情“国家兴亡,匹夫有责”。多少年来,我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是对于国防和国防教育,更是知之甚少,感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事,政府的事儿,与我等平头百姓没多大关系。但是,自从认识了介心老师,这句话以及“国防”二字对于我便有了具体而亲切的含义介老师是渭南铁中的一名普普通通的退休教师,1962年毕业于西北师范学院,先后在西安铁路一中和渭南铁路中学担任科普辅导员,共计38年。累计辅导6000多名学生制作或购买了一万余件海、陆、空模型。组织学生参加全国青少年科技创作发明比赛、全国首届青少年航模比赛等各类竞赛、表演活动200余次,获得省、市、县及全国的
3、各种奖励一百余项。被渭南军分区树立为“国防教育标兵”,被陕西省教委授予“优秀科技辅导员”,被国家铁道部授予“优秀教育园丁”等称号。通过深入了解,我们得知了一些荣誉背后的感人故事。1996年,介老师在带领学生参加全国中学生航模比赛时,由于缺少必要的经费,他自己掏腰包买车票,硬着头皮为航模队员借比赛服和比赛器械,连自己上场的运动裤都是借的。1992年,介老师退休了,该是安享天伦之乐的时候了,但“老牛自知黄昏晚,不用扬鞭自奋蹄”。多年的国防科普教育工作使介老师深感国防教育事业的重要,他退而不休,自费在家里建起了国防教育宣传展室。他将自己从1958年起订阅的20多种3000多册科普书籍分类整理好,又自
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