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1、-范文最新推荐- 誓言无声(师德师风演讲稿) 报告团,报告团中一位来自蓝田县的民办教师引起了人们极大的关注。蓝田,西安市所属的一个县,昔日的辋川,在王维笔下,它既有“明月松间照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的喧闹。但在今 雷锋,不朽的丰碑、永远的榜样。近半个世纪以来,雷锋同志爱党爱国爱人民的坚定信念,奉献、敬业、创新、创业的崇高精神,影响并激励着一代又一代干部群众奋勇前行。如今,雷锋精神被赋予了新的时代内涵,正在大地上绽放出更加璀璨的光芒。向雷锋同志学习,树立道德标杆;与雷锋精神同行,汲取榜样力量。井冈儿女学雷锋、做先锋已蔚然成风:感动人物用他们的真、善、美震撼了人们的心
2、灵;市交警同志用敬业为民的实际行动诠释了公安交警队伍的公仆形象……新时代的雷锋精神与我市的井冈山精神水乳交融,成为激励我局广大干部群众建设开放繁荣秀美幸福新的精神旗帜。为进一步贯彻落实党的十七届六中全会<关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定精神,贯彻落实省、市党代会精神,贯彻落实中央关于深入开展学雷锋活动的意见精神,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,推动学雷锋活动常态化,结合我局实际,特制定本实施方案。一、活动意义时代需要雷锋精神,人们呼唤雷锋精神。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神是中华民族精神的重要内容,
3、是中华民族宝贵的精神财富,哺育和激励了一代又一代人成长。雷锋精神顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党的先进本色,是社会主义核心价值体系的生动诠释。近半个世纪以来,雷锋精神在广大干部群众中广为传扬,全社会涌现出一大批先进集体和模范人物。在新的历史条件下,大力弘扬雷锋精神,广泛开展学雷锋活动,对于弘扬民族精神和时代精神,促进社会主义核心价值体系建设,形成全民族奋发向上的精神力量;对于凝聚全市国土资源系统干部群众的意志和力量,推进科学发展、实现进位赶超,建设开放繁荣秀美幸福新,具有十分重要的意义。二、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习宣传贯彻党的十七届六中全
4、会精神,坚持与时俱进,紧密结合改革发展稳定的新形势、新任务、新目标,着眼于建设社会主义核心价值体系,着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度,以传承和弘扬雷锋精神为主题,以市三大主题教育活动、城市精神大讨论、集中整治影响发展环境的干部作风重要问题等活动为推动,贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动,广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范,推动学雷锋活动常态化、机制化,使雷锋精神扎根大地,融入时代生活,在付出中提升境界,在实践中传播文明,为推
5、动科学发展、促进社会和谐提供强大的精神动力,为建设开放繁荣秀美幸福新、迎接党的十八大胜利召开发挥积极作用。三、系列活动1、切实做好雷锋活动的舆论宣传和开展学雷锋活动。各单位要发挥宣传主体的作用,加强对学雷锋活动的宣传。大力宣传学雷锋活动的重要意义,宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物,及时开展和推动本单位学雷锋活动,结合全市正在开展的向市公安局交警支队学习的活动,推出和宣传本单位弘扬雷锋精神,为国土资源作出贡献的先进典型,宣传雷锋精神的时代意义。2、抓好城市精神大讨论活动。通过大讨论活动进一步凝聚人心,引领本单位干部职工拼搏奋进,展示发展中新的城市形象和城市文明。3、继续抓好全市思想大解放、
6、作风大转变、服务大提升主题教育活动,集中整治影响发展环境的干部作风突出问题,做到学习先进,修炼党性,提升境界,转变作风,投身工作,为党的十八大胜利召开营造良好的社会环境。4、各单位认真组织广大干部群众前往当地爱国主义教育基地开展学雷锋实践活动,充分发挥各级爱国主义教育基地在建设社会主义核心价值体系方面的宣传教育功能。5、积极开展学雷锋见行动、面对面心贴心、实打实为职工、帮一把暖人心服务职工活动。全市国土资源系统工会、共青团、妇委会组织要深入开展尊老爱幼、孝老爱亲、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等系列传统美德教育活动。四、有关要求1、高度重视,加强领导。各单位要把学雷锋活动摆上重要日程,单位主要领
7、导负总责,各部门广泛参与的工作机制,加强统筹协调,加强工作指导,加强督促检查,做到措施到位、责任到位、保障到位,确保学雷锋活动有力有效开展。2、创新形式,拓展内容。各地各部门要结合自身特点、行业特色、群众特征,提出学雷锋活动的具体要求和工作措施。要突出重点、区分对象,注重融合、协调推进,加强分类指导,强化学雷锋活动的特色。要适应时代的发展变化,在总结和继承长期以来学雷锋活动好做法好经验的基础上,积极拓展活动内容,不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵;积极创新活动载体,不断赋予学雷锋活动以新的形式;积极打造活动特色,不断赋予学雷锋活动以新的吸引力。3、加强督查,务求实效。要把学雷锋活动作为深化创建工
8、作的重要载体,各单位要积极行动,结合实际,研究制定具体实施方案,指派专人负责,并及时向市局及新闻单位反馈活动情况。各单位制定的具体方案和负责人名单请于3月20日前报市局办公室,市局将对活动开展情况进行检查督导。 今天,因为孩子们的缘分,我们走进了*小学,走进了*班的教室,欢迎各位!感谢大家!我是这个班的班主任,也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好,没有一个迟到早退现象,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有一、两个学生会忘记做,同学之间能团结友爱。当然,我们班还存在一些问题,比如上课时总有学生管不住自己,做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂
9、人为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。一、成绩。这是家长最敏感的字眼,我不是拿分数来衡量学生,但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本,每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业,比如自觉性强的家长就不用管,有些孩子学习差自觉性就差,就希望家长能严格督促学生完成作业,有困难的学习问题,家长有能力就帮助孩子理解。平时的单元测试卷,以及到期末复习阶段的测验和作业我都会要求家长签名,在此我向在座的家长先说声谢谢,希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬,关键是怎样去正视这分数,怎样才能在本学期将
10、成绩赶上去,还需鼓励,一直处于最后的几位,就得寻找原因,这是我们共同的责任。二、 计算。为什么要提计算?因为在以往的试卷分析、填信息采样表时发现学生在计算上失分较多,分析原因,大部分学生是粗心犯的错。细细分析原因,有的是因思维定势主要表现在旧法则干扰新法则,产生错误;有的是由于学生感知事物的特点比较笼统、不具体,对算式在头脑中的印象缺乏整体性,加上计算本身比较枯燥,容易引起疲劳,往往没有看清就动笔算了,如搬错数字,58看成85,+看成。还有记忆发生错误,像一题两位数乘两、三位数的乘法计算中既包括了乘法口诀又包含加法计算,口诀有记忆错误的,69=45,加法时1+2=2,2+3=6的情
11、况时有发生,还有在连续进位、退位时常会犯错。所以,粗心并不是解释计算做得不好的原因,平时老粗心,考试又怎么能细心呢?那么怎样克服粗心的毛病,我觉得:1、一旦发现,强化训练。新课是最易发生错误的时候,在大多数同学有问题时,集体评讲,个别有错时,单独辅导,说算理、说过程。2注重口算训练,熟练的口算是正确笔算的基础,是训练短时记忆能力的最好形式,必须经常化。3、注重非智力因素,养成良好的学习习惯。个别考试不理想,实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法,提高计算能力的前提。像认真审题,看清数据和符号,做完后检查有没抄错,草稿书写也要整齐清晰,不能口算的一定要写计算过程,结束后还要检
12、查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的,需要坚持不懈地努力训练。这学期小数的计算占据了四个单元,2/5的内容,望家长重视起来。三、良好的学习习惯。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯,包括:1、教育孩子上课认真听讲。听讲:一般认为听老师讲,这是很不全面的。上课认真听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天,我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,在课堂上让学生小组合作学习,结果每个孩子都自己做自己的,这就意味着
13、现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争,整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。在学习和生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会。2、养成独立思考、不怕困难的习惯。孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。因而培养孩子独立思考、不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力,培养孩子的创新精神,都是十分重要的。3、认真检查的习惯。从班级的学生的作业来看,很多孩子作业是认真做
14、的,但做完后又是谁的责任呢?是等着老师批错后改呢?还是让爸爸妈妈检查呢?其实作业做完了,还是需要检查的。这就要在平时养成检查作业的好习惯。如果每次作业,家长都替孩子检查,就让他养成不负责任的态度:做不做是我的事,对不对是你家长的事,我没责任。如果家长不检查,学生或许也会抱怨:现在班级实行记分制,完成家庭作业好的有加分,不检查不就没有加分了吗?怎么办? 其实,就数学作业而言,这还是很简单的。只要让学生用心地把做的作业连着题目要求认真读一遍或两遍就可以了。在读的过程中,他们就会发现是审题不清,还是数字抄错等等了,这时,再来改作业也不是什么大问题了。如果这样还是不大理解的话,家长可以适当辅导提点一上
15、,相信时间一长,学生做作业的正确率就会有极大提高。四、班级的小组合作学习。为了培养学生良好的习惯,现在我们班级采取小组记分评比制。这包括学习上的,也包括生活上的。学习上的包括家庭作业完成的质量,课堂作业是否按时完成,上课是否积极回答问题,积极思考等,完成的好的,给予加分的奖励。在生活上,也涵盖了许多方面:例如是否课前做好准备工作、眼保健操和课间操有没有认真做、是否能在课余时间在班级网站上投稿、积极参加新叶文学社的征文活动、课间活动等等,这些都采取加减分的方面。两周进行一次评比,看哪些同学表现突出,看哪组的总分成绩最好给予一定的奖励。这种小组合作记分的方式,就是让学生在相互配合的过程中学会合作,
16、学会互相提醒,更要学会互相帮助。小组共同把组员不好的部分及时纠正,养成良好的习惯。同时,通过这一系列的评比,我也希望能锻炼全班同学,调动全班同学的积极性,让学生都参与到班级的管理中来,共同为班级添砖加瓦。当然,在学生管理记分的过程中,肯定也会出现这样或者那样的问题,希望家长们也能给予一定的帮助与鼓励,让他们能成功的解决在生活中遇到的难题,从而更进一步,锻炼学生的能力。让他们感觉,在学校学习,不光是学习上的,还包括各方面能力的培养。在这一阶段的管理中,就有几个同学做得比较好,像刁霞,管理图书银行,总是能及时的分发报刊和图书;聂文轩,午饭时总能管理好班级的纪律,并能监督学生是否有浪费粮食的现象;叶
17、娜,每天来得很早,回家很晚,把她负责的卫生工作做得井井有条;还有虞淑娴、蒋稼昊、焦盛、吴旭俊等等,他们都在不断地把他们身上闪光的一面展现在其他同学面前,相信定能赢得其他同学和家长的喝彩。现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。 最后,我给大家提几个简单的建议:1、 让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。2、 让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。3、 现在是五年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。4、 密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。 9 / 10
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