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1、-范文最新推荐- 让群众参与学习实践活动 本文关键字:让群众参与学习实践活动 尊敬的西北农林科技大学党组织: 贯彻群众路线,是深入开展学习实践活动应坚持的重要原则,在参与这次学习的过程中我感觉到了这种理念。我希望我能够努力实践,认真学习,最后把科学发展观贯彻到我的学习和生活中。 科学发展观是造福人民群众的理论,人民群众是推动科学发展的主体。我们要承担科学发展的任务更具体要学习好、宣传好、贯彻好科学发展观,更需要紧紧依靠群众,充分相信群众,广泛发动群众。在当前国际金融危机扩散蔓延,我国经济发展面临很大困难的严峻形势下,要确保中央提出的保增长、保民生、保稳定的各项任务落到实处,更需要结合学习实践活
2、动,及早做好发动群众参与的工作,以统一思想、提振信心、凝聚民力。要坚持“开门”搞活动,把群众参与贯穿到学习实践活动全过程。确定活动目标、制定活动方案要向群众问计;查找突出问题要集中群众智慧,征求群众意见;落实科学发展的目标任务,要团结带领群众一道努力。要采取多种方式、不断拓宽渠道,充分调动群众参与的积极性,切实增强群众参与的广泛性,着力提高群众参与的有效性。 发动群众参与,贵在掏真心、动真情、下真功。掏真心,就要真正坚持人民群众推动科学发展的主体地位,真心实意、诚心诚意地听取群众意见,汲取群众智慧;动真情,3COME文档频道 就要带着深厚的感情去做好发动群众工作,设身处地地为群众着想,真心实意
3、为群众办实事、做好事、解难事;下真功,就要在搭建群众参与的平台、改进群众参与的方式、建立让人民群众长期得实惠的长效机制方面多下功夫,从而引导群众积极、主动地参与到活动中来,确保学习实践活动收到应有的实效。 请党组织看我的实际行动吧。我决心努力成长为一名坚定的共产主义战士,我一定能克服我所面临的困难的。 汇报人:朱明 2008年4月 本文关键字:高扬爱国主义旗帜 尊敬的西北农林科技大学党组织: 在我看来我国社会主义核心价值体系四个方面的内容之间是相互联系、相互贯通的。作为民族精神核心和核心价值体系精髓的爱国主义,与其他内容之间是相互影响、相互促进的关系。高扬爱国主义旗帜,大力弘扬爱国主义精神,对
4、于促进社会主义核心价值体系的整体建设,充分发挥其引领和整合功能具有十分重要的意义和作用。 今天我们大力弘扬爱国主义精神,是因为它有助于更好地理解和把握社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们党和国家的根本指导思想,是社会主义意识形态的本质体现,在社会主义核心价值体系中处于统领地位。党的十七大报告指出:“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。”作为核心价值体系灵魂的马克思主义,既坚持了马克思主义基本原理,又紧密结合了中国的具体国情,致力于解决中国的实际问题,
5、致力于促进中国的经济、政治、文化发展和社会全面进步,致力于促进民族的振兴和人民的幸福。可见,作为指导思想的马克思主义,其理论主题、根本宗旨和现实目标,与爱国主义的要求具有根本的一致性,二者相互影响,相得益彰。高扬爱国主义旗帜,有助于人们深刻理解和把握马克思主义与爱国主义内在的深层关系,有助于人们深刻理解和把握在当代中国为什么仍然强调马克思主义指导思想,有助于人们深刻理解和把握为什么把马克思主义视为核心价值体系的灵魂,从而有助于巩固马克思主义的指导地位,巩固共产党执政的思想基础。 同时有助于我们更好地理解和把握社会主义核心价值体系的主题。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。建设
6、中国特色社会主义反映了全体中国人民的根本利益和共同愿望,揭示了民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路,应当成为全体人民团结奋进的共同理想和崇高追求。中国特色社会主义,包括中国特色社会主义理论、道路、旗帜,以及事业,体现了矛盾普遍性和特殊性的统一,理论和实践的统一,3COME文档频道 历史、现实和未来的统一,是党和人民在长期不懈的奋斗中探索到的一条正确道路,是希望之路、光明之路、科学之路、幸福之路。很显然,作为共同理想的中国特色社会主义,其理论主题、根本任务、理想目标与当代爱国主义的精神实质是根本一致的。高扬爱国主义旗帜,有助于人们深刻理解和把握在当代为什么要强调中国特色社会主义的共同
7、理想,有助于人们深刻理解和把握为什么要强调社会主义和爱国主义的统一,有助于人们深刻理解和把握为什么要把中国特色社会主义作为核心价值体系的主题,从而帮助广大人民真正树立起共同的理想信念,真正建立起坚实的精神支柱,以百倍的信心和昂扬的精神面貌投入到民族复兴的伟业中去。 大力弘扬爱国主义精神,有助于更好地理解和把握社会主义核心价值体系的基础。社会主义荣辱观为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供了价值标准。社会主义荣辱观第一条就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”,其他内容与以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神在精神实质上是一致的。它们不仅是社会主义荣辱观所提倡
8、的,也是爱国主义所要求的,都应当成为全体社会成员普遍遵守的基本行为规范。高扬爱国主义旗帜,有助于人们深刻理解和把握社会主义荣辱观与爱国主义的深层关联,有助于人们深刻理解和把握在当代为什么要强调社会主义荣辱观建设,有助于人们深刻理解和把握为什么把社会主义荣辱观作为核心价值体系建设的基础。 大力弘扬爱国主义精神与积极推进社会主义荣辱观建设,是相互联系、相互促进的关系,二者之间积极的良性互动,能够有效地推动中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机融合,从而打牢核心价值体系建设的根基,推动社会主义核心价值体系建设的稳步和深入开展。这需要我们共同的努力来实现我们的理想。让我们从现在就行动起来吧!
9、汇报人:梁婧 2008年4月 本文关键字:验证我们的学习实践活动 尊敬的西北农林科技大学党组织: 今天我学习了习近平的话,它深刻地揭示了”三保”与学习实践活动的内在关系,为我们组织好开展好学习实践活动提供了一个极好的指导。我想认真的学习一定会有很大的指导意义,这对于我们深入的贯彻科学发展观也有深远的作用。他的话,我以为,至少可以从三个方面来理解。 其一,“三保”是科学发展观在特定历史时期的重要体现。由于美国次贷危机引发了全球性金融危机,我国经济遭受了巨大的冲击,特别是沿海发达地区外向型企业,不少因此纷纷破产倒闭,工人、农民工大量失业。在这种形势下,党中央及时调整了经济策略,变稳健的财政政策和从
10、紧的货币政策转为积极的财政政策和适度宽松的财政政策,积极增大投入,大力促进就业,努力扩大内需。“保增长,保民生,保稳定”这“三保”,正是这种特殊历史时期的产物,是党中央适应这种特殊的历史条件、领导全国人民积极应对严峻形势而作出的英明决断。 其二,“三保”必须以科学发展观为指导和强大的精神支柱。民生是科学发展观的核心所在。要保民生,就必须加大发展,只有我们的国民经济保持相应的发展速度,才能保证充分就业,人民生活才有保障,社会才能保持和谐稳定,只有群众有工作收入来源,才能谈得上人格的尊严,谈得上消费能力和消费积极性,从而有效地扩大内需。“三保”之间相互依存,相互促进,其严密性充分地体现了“科学发展
11、观”的精神和原则,是科学发展观指导下的结果。 其三,“三保”是学习实践活动的任务所在、目的所在和具体体现。我们为什么要组织开展好这项学习实践活动,就是为了进一步提高广大干部对“科学发展观”的认识和深刻理解,提高广大干部领导科学发展的水平和能力。这种水平和能力,越是得到提高,就越能使我们的发展达到高质量、高水平、高效率,而我们的发展越是高质量,高水平,高效率,人民的生活才能越加安康,越加甜美。由此可见,实现“三保”与学习实践活动是相辅相成的,学习实践活动搞得越好,就越能保证“科学发展观”在“三保”中的贯彻落实,越能发挥“科学发展观”在“三保”中的指导作用。/ 科学发展观是我们每个党员的强大思想武器和立身之本、动力之源,“三保”是科学发展观的学习密切联系当前客观实际的最佳结合,所以,“三保”必须以学习贯彻实践“科学发展观”贯穿始终、贯穿到每个点。“三保”既然是学习实践“科学发展观”的当前任务所在、目的所在,因而也是检验这个学习实践是真学还是假学、是认真学还是马虎学、是入脑入心还是风过耳畔的最好验证。我会认真学习的,希望自己能够早日入党。 汇报人:孙超 2008年4月 7 / 7
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