【工作总结】20XX年度物理实验教学小结.docx
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1、第 1 页 20XX 年度物理实验教学小结 特征码 LNRGKRkhDSKsGnfTrSXH 在 XX 年年的教育教学工作,我继续探索教育教学规律,有意识 地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力,让学生在轻松 愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从 而达到预期的教学目标和要求。 一、以学生为主体,实施开放式教学 为适应新课程理念下的素质教育,我摒弃传统的“填鸭式” 的教学模式,不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式, 变封闭型教学为开放型教学,将课堂大胆、充分地让学生们自 己支配。采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进 行实验探索)互学(讨论交流)督学(老师督促
2、个别不太 专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)验学(当 堂练习巩固,检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这样的 教学模式,减轻了学生的课业负担 作业基本能在课堂内完 成,使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事,比如阅读 课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率 一节课内,学生需要完成四个不同内容的活动,学生不容易感 到疲劳和厌倦,整节课都能集中精力。 二、运用现代媒体,提高学生学习兴趣 第 2 页 多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信 息集于一体,能在视觉、听觉上产生丰富的刺激,引起学生的 注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,能 使抽象的概
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- 工作总结 20 XX 年度 物理 实验教学 小结
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