【工作总结】20XX年度班主任培训工作总结范文.docx
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1、第 1 页 20XX 年度班主任培训工作总结范文 特征码 YOdRVICvlUnqpFNNwhUe 20XX 年度班主任培训总结 这个寒假期间,我有幸参加了教育机构开设的班主任培训,通 过了这次培训,在各个方面都有很大的提升,让我受益匪浅。 1、提高了思想认识,增强了从事班主任工作的责任感、使命感 通过学习,我真切感受到了班主任工作所承载的使命,感受到 了区教育局对班主任队伍建设工作的高度重视。通过学习,我 们对当前班主任工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重 大意义有了更全面的了解,进一步提高了认识、统一了思想、 开拓了思路、鼓舞了士气、坚定了信心、明确了责任。我认识 到班主任工作是教育人
2、、培养人的工作。班主任是学生健康成 长的守护者,是学生班级群体组织的领导者,是学校教育计划 的贯彻者,是各种教育力量的协调者,是保证教育事业持续健 康发展不可或缺的重要力量。 2、开阔了视野,拓宽了思路,提高了理论修养和专业化水平 通过直接聆听名师讲经、专家讲座、专题研修、互动交流等形 式,我获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收其他学校优 秀班主任工作的成功经验,我极大地开阔了视野,激发了灵感, 启迪了智慧,提高了教育理论修养和工作的专业化水平。 第 2 页 这次培训,专题报告水平很高,具有非常强的业务性、针对性 和可操作性。从新时期班主任工作规范到班级活动设计与组织、 学生问题研究既有点又
3、有面,既有政策宣讲也有个案分析, 既有理论指导,又有实践经验的介绍与交流。培训从基层班主 任面临的几个热点难点问题入手,让我们补习了教育理论知识, 提高了教育理论修养和班主任工作的专业化水平,让我对如何 做好班主任工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认 识,从中学到了不少管理班级、教育学生的具体方法。如全国 著名特级教师魏书生老师给我们传授的一些班主任管理工作的 具体做法、管理学生的新理念,班主任的工作准则等等,使我 收益匪浅,在今后的工作中我应该学习魏书生老师“一靠民主、 二靠科学”的学生管理理念,与学生增进交流,尊重学生,宽 容学生,善于运用依法治班的方法促进学生的发展。全国十佳 班
4、主任山东兖矿集团济东小学刘沛华老师的话也使我深受启发: “悦纳每一个学生,悦纳班主任工作,带着一颗快乐的心出发, 做一个快乐的班主任。 ”这段话将激励着我认真地对待、快乐地 从事班主任工作。 3、交流了工作经验和学习体会,促进了经验与知识的共享 本期培训班共有来自全区几十所学校的班主任学员近三百人。 我们充分利用这次学习机会,结合自身工作实际,就班主任形 象、学生心理健康、班级建设、班级活动设计等各方面的问题 与兄弟学校的同行进行了广泛和热烈的交流,收到了互通有无、 第 3 页 相互借鉴、取长补短的良好效果。区教育局举办培训班搭建的 平台,为我在以后的工作中继续加强与外界的沟通和联系,共 同探
5、讨工作中的新情况和新问题提供了方便。 每位班主任都渴望获得成功,我也不例外。教育是一种精雕细 琢的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术才能培养出适 应社会需要的高素质人才来。张红老师说:“教育幸福取决于自 己的心态与自身的能力” 。通过这次培训,我的收获真的很大。 我有决心、有信心在班主任的工作岗位上勤奋工作、努力耕耘, 为扎实做好做实班主任工作奉献自己的光和热!愿我们都做一名 “幸福的班主任”! 20XX 年度班主任培训总结 20XX 年度班主任培训总结 培训期间所学的知识,我会灵活应用于教学教育上,我会努力 工作,改善不足,做好一个班主任的职责。 20XX 年度班主任培训总结 我已经出来
6、工作 8 年了,也当了 8 年班主任,带了 2 届完整的 初中 3 年。现在又是从初一带起,又像回到了起点。给自己的 评价就是:不算是优秀的班主任,只算是尽职的班主任。总觉 得做班主任工作很复杂,很琐碎。如果可以选择,我的回答是: 不当。但是这样好的事不知道什么时候才轮到我呢?所以,一直 在埋怨着,还是一直当着,做了就要尽力,这就是我的原则。 由于我的性格比较平和些,所以我管理班级的理念是:爱多于 严。正如很多学生反映的一样:不够凶。我想:那么凶干什么。 第 4 页 我可不想当什么老夫子,总是一副严肃的表情。要知道,这样 是一件多么辛苦的事情。我喜欢“微笑”对待学生,偶尔“凶” 一下。总的来说
7、,觉得学生还是比较尊重自己的。即使有时有 些学生不能马上理解我的做法,但是我相信将来他(她)们还是 会明白的。 我做班主任以来,很少再看理论的书本,也很少写一些反思, 有时甚至会感到有点麻木了。我觉得无论将来学生怎样,现在 最重要的是引导他们走向健康成长的道路。将来是我们把握不 了的,但现在我们可以掌控的。所以我更注重过程。正如我如 果坐火车的远行,往往令我印象深刻的不是目的地,而是坐火 车的所见所闻所玩。我不喜欢一套套理论的东西,虽然明知道 它们很有用,我不喜欢刻意去学它们,不过的确在实践中我们 其实或多或少在使用着它们。我认为只要用心去思考,真心去 做事,那比书本上学到的更加适用。 华师附
8、中老师的案例中,提到的学生基本上都是优秀人才,将 来要不是上“北大” “清华” “复旦” ,也可以上“暨大” “省外” , 或者是“出国” 。相比之下,我的学生情况就相差甚远了。我第 一届学生是我带的完整带了 3 年的,他们中读书最好的最后只 上了“广工” ,上大学也是那么几个,有小部分学生读了中专, 很多学生都是初中毕业就出来工作了,甚至有一部分连初中都 没有读完。其实在我心中,我认为他们将来做什么并不是最重 第 5 页 要的,重要的是他(她)是不是有益于社会和家庭。只要他们都 对社会、家庭、自己负责,那就足够了。 我做班主任已经达到一种境界:对学生付出真心、感情,但是 不会要求将来有什么回
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