员年度工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 辅导员年度工作总结 这一年,是收获的一年,也是自我提高和发现不足的一年。本着以学生的“思想教育、学风建设”为重点开展工作,廉洁自律、勤奋务实的完成了各项工作任务。一、以细致耐心的工作态度来开展辅导员、班主任工作。2018年上半年,我兼任第十四期党团校、第六届自律会、学生社管会工作,党校培训注重实效,共培训学员176人,积极发挥自律会、学生社管会来开展针对学生纪律学生卫生的活动。2018年9月,我担任了09年级新生499人12个班的辅导员工作,负责院艺术团、学院各学生社团的管理工作。有效的利用主题班会、学生组织、社团活动等形式培养他们确的世界观、人生观、价值观。从
2、贫困生到心理有障碍的学生,从教室到学生宿舍,在责任心的驱使下,我关注着每位学生的成长。做好班级负责人的选拔任用,号召每位同学发挥他们的自身优势,积极有效的服务于学院、学校。在2018年军训中,我院获得学校的“优秀组织”奖。二、以灵活多变的工作方式来开展院艺术团、学生社团工作。我借助其自身优势发动并引导他们开展好校内外各项活动,从学院艺术团的纳新到跆拳道协会、形意拳协会活动的有效展开,活动的组织开展丰富了组织活力。其中动漫协会获得齐鲁国际动漫艺术展社团cosplay比赛三等奖,社员赵震获得动漫原画比赛个人三等奖,社员张洋接受了齐鲁电视台的采访,而视周刊杂志也对动漫协会的成绩做了相关报道。2018
3、年10月以表演嘉宾身份参加齐鲁国际动漫艺术展,社员许菁菁接受了山东有线电视台的访问。三、以严谨务实的工作思路来完成教务处部门工作任务。2018年上半年,学校正处于迎评的关键阶段,我被抽调至教务处并从事了半年的教务处工作。不同的工作环境和性质使我更加清醒的认识到了工作的难度,我以更加严谨务实、严格自律的态度来对待教务处的部门工作,勤学习、勤询问、勤实践的态度来对待每一次工作实践经历。工作中得到了几位处长、国老师与教务处各位老师的大力支持和帮助,感悟尤深,我所完成的工作也得到了教务处领导与老师们的认可。回顾一年的工作,有成绩也有不足。我将努力克服自己存在的不足,面对新的工作与任务,我会优化工作方法
4、,提高工作效率,我将投入全部热情开展工作,力争使自己分管的年级班级各项工作走在前列,请领导老师给与批评帮助。 摘要 通过对北京、天津、上海已向社会开放体育场地的学校进行调研,揭示了目前学校体育场地开放的现状和开放形式及管理模式,探索了学校体育场地开放的政策、法规制度和管理体制,总结了学校体育场地开放中的有益做法和基本经验,为学校体育场地开放提出了科学、合理、可行的意见和建议。 全民健身计划的实施,面临体育场地严重缺乏的困难,尤其在人口稠密的大城市更是如此。1995年国家体委下发关于公共体育场馆向群众开放的通知后,各地公共体育场馆普遍开放,群众锻炼场地缺乏的问题得到缓解,但这个问题仍然没有得到根
5、本的解决。据1995年进行的第4次全国体育场地普查统计,我国现有各种体育场馆总数的67%在学校。为充分利用现有学校体育场地资源,解决体育活动场地不足问题,本课题组对北京、天津、上海学校体育场地开放情况进行了调研,了解我国大城市学校体育场地开放的现状,研究学校体育场地开放的各种形式及管理模式,探索学校体育场地开放的政策、法规和管理体制。学校体育场地开放是指:学校体育场地在保证学校完成正常体育课教学和活动的前提下,在课外或节假日,以有偿或无偿的形式,向参加体育锻炼的本校、外校学生以及周围社区群众开放,提供活动场地。 我国还未有组织、有计划地系统实施过学校体育设施向社会开放,此前也无这方面的系统研究
6、。本研究也是为了总结学校体育场地开放中的有益做法和基本经验,为学校体育场地进一步开放提出科学、合理、可行的意见和建议。1 研究对象与分析2 研究结果与分析2.1 京、津、沪3市学校体育场地开放基本情况与分析2.1.1 学校现有体育场地情况表1 京、津、沪学校体育场地开放情况场地 总体 北京 天津 上海 n % n % n % n % 所有场地全部开放部分场地开放网球场乒乓球馆室室外乒乓球台400 m标准田径场羽毛球场300 m田径场其它200 m田径场标准足球场小足球场体育馆健身房标准池游泳馆小游泳馆露天标准游泳池露天小游泳池篮球场排球场325 163115910560174941964319
7、72030228736189 56.7 28.452.460.871.483.347.284.55078.470.581.464.546.210066.788.963.681.366.9 177 9472458471325010132951114127118637 55.7 29.658.37567.48154.275.8072.771.181.278.648.310010010010076.959.7 44 17233052140345303600115917 58.7 22.766.72581.110033.3100091.971.488.25066.70010010092.273.9 1
8、04 52232178210461672610100511635 57.8 28.933.360.419.588.933.390.98082.466.779.15371000055.684.172.9 2.1.3 学校体育场地开放的启止时间分析 从调查的573所大中小学分析,学校体育场地最早开放的是1958年5月北京的一所中学;大学最早开放的学校是1970年;小学是1961年,上海是1969年,天津是1979年。表2 学校体育场地开放对象情况类型 室内体育场馆 室外运动场 学校数 % 学校数 % 对本校学生开放对社会开放对周边晨晚练群众开放对共建单位办运动会开放对附近学校办运动会开放对街道组织
9、的体育活动开放对学生和家长共同活动开放对体育组织进行的训练开放对本校的体育培训班开放没有限制谁进来活动都可以由承包人根据承包合同经营其它163 39303727361980581321 81 191518131894029610 346 118861166190512201563341 76 2634251320114834710 表3 学校体育场馆开放收费情况收费方式 室内体育馆 室外运动场 n(151) % n(386) % 对所有锻练的人都收费设周、月、季、年卡实行会员制办培训班收费对单位运动会收场租费对集体包场收费对本校学生优惠、免费对学生家长优惠、免费对晨晚练群众优惠、免费由承包人收
10、费不收费其它4 61131885015102880 3 419125331071580 8 2226816215645454240 2 1172116661212160 表4 京、津、沪体育场地开放创收情况市名 学校数 n 校年均创收(万元) (毛创收) x 标准差 s 最少最多总体北京天津上海无创收大学中学小学32 111923281410 3.2 7.211.051.568.561.880.91 5.08 7.050.581.467.352.410.82 0.10 0.30.20.100.500.400.1 20 2023.0120103.01 2.2 京、津、沪学校体育场地开放的形式调查
11、结果与分析2.2.1 学校室内外体育场地开放的形式2.2.1.1 开放时间 研究表明,学校体育场地向社会开放时间主要是在双休日和寒暑假,其次是早晚时间。从分类调查中分析,各类学校的趋势与总体一致,只是大学室外运动场早晚开放的比例较高。上海市室外运动场早晚开放的学校比例高于北京、天津。 调查结果显示,目前京、津、沪3市学校体育场地向社会开放的主要对象还是本校学生,其次是对有组织的运动会,体育活动,有组织的训练开放。而敞开校门,面向整个社会各种人的自由开放占极少一部分(室内6%、室外7%),以赢利为主要目的的开放形式占的比重更少仅为1%,调查结果告诉我们目前学校体育场地,还不能真正向社会开放,涉及
12、到的主要原因是:教育部门还不能完全接受这一事物,还处于一种观望的阶段,对开放不太反对,但也不支持,主要担心:开放给校园环境带来影响,对学生教育不利;开放后,场地设施损坏较快,维修资金不好解决;增加老师负担;教学设施,不应对社会开放等。 所以,现在的开放只是一定意义上的学校内部开放为主,面向社会组织的借用或租用为辅的一种开放形式,学校体育场地要真正全面向社会开放还有待于进一步从观念上重新认识,从管理上要进一步规范,从政策上给予扶持,从经费上给予支持,解决好开放中存在的实际问题。 表5 京津沪学校体育场地开放创收经费使用情况使用情况 学校数校年均支出 (万元) 年总计平均数最少最多体育场地维修购置
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