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1、-范文最新推荐- 违法添加非食用物质专项整治总结汇报 为贯彻落实卫生部等九部门的统一部署,我县加强领导,落实责任,较好地完成了前两阶段工作,顺利地转入第三阶段,第三阶段我县具体开展了以下工作: 一、主要工作成效 质监部门:加大对食品生产经营活动的监督力度,规范食品生产单位的行为,督促生产企业完善生产记录和添加剂使用记录。 工商部门:加强流通环节食品添加剂经营主体的监管,提高经营门槛。第三阶段共出动执法人员105人次,督促315户食品、及食品添加剂经营单位完善内部管理制度,建立健全食品添加剂进销货台帐、索证索票和进货查验制度。 卫生部门:加强餐饮消费业环节违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的监管
2、。第三阶段出动监督员13人次,督促76户餐饮业完善索证、索票制度。 出入境检验检疫部门:加强口岸餐饮消费环节违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的监管。第三阶段出动监督员12人次,督促45户餐饮消费业完善索证、索票制度。 经济商务部门:加强了食品流通的行业管理及生猪定点屠宰管理。本期共出动执法人员29人次,督促22家企业建立和完善添加剂购进、使用的相关制度和记录。 县食品药品监督管理部门:积极做好专项整治领导小组办公室日常工作。一是根据各职能部门上报的数据和信息编发*县打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治动态工作信息3期;二是于2018年4月9日组织各成员分管领导召开食品添加剂专项整治
3、总结汇报会。 二、存在的不足 专项整治工作自开展以来,经过各级各部门的共同努力,取得了显著的成效,同时也存在着不足: (一)食品市场的规范化程度不高,检测手段和设备落后,不够完善,对食品生产加工业的现场检测工作尚未完全开展,少数非法食品加工经营者故意惨杂使假添加非食品用化学物质的危害尚未完全消除; (二)个别企业因使用剂量小,存在索证、索票不齐全,无台帐记录等; (三)公众的宣传教育有待深入,群众对在食品中违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的危害认识不深。对食品添加剂甚至出现误解。 三、下一步工作思路 (一)总结经验,巩固成果,探索建立食品添加剂监管的长效管理机制。 (二)全面监督、从严惩治。
4、同时,组织协调执法部门深入推进专项整治,列入部门日常监管的重点内容,监督常态化。紧紧围绕食品安全的热点、焦点和难点问题,继续深入开展食品安全专项整治工作,进一步规范我县食品生产经营秩序。 (三)进一步加强领导,健全和完善食品安全监管协调机制,有效实现信息共享,资源整合,形成合力。 (四)加强有关食品添加剂的知识宣传,引导群众正确认识食品添加剂,提高自我保护意识。同时,广泛发动群众,共同开展专项整治工作。 (五)加强企业自律,开展诚信教育活动和技术指导。对企业使用食品添加剂进行检查、培训,并督导企业建立和完善食品添加剂管理制度和使用台帐,强化企业守法意识和自律意识。 县安全生产监督管理局:一、召
5、开会议,统一认识,落实百日督查专项行动工作的意义及重要性为了解决基层工作,千头万绪和各个部门有各个部门的工作的重要,以及开展安全生产百日督查专项行动不是哪一个部门事,必须要齐抓共管才有效果,只有召开会议,统一思想,才能做好该项目工作。二是于9月23日召开各企业、村(街)负责安全生产负责人以及领导组成员单位负责人会议。会上就进一步推进落实”隐患治理年、开展安全生产百日督查专项行动、全国安全生产宣传月等各项工作。会上传达了县9月14日召开的全县安全生产工作会议精神,并就安全生产工作,*书记作具体安排:一要总结成绩,找出问题;二要警钟长鸣,时时提高警惕;三要提高认识,加强领导;四要强化措施,将措施落
6、室实处;五要抓好当前,做好当前安全生产工作,特别是抓好百日督查行动、安全生产宣传月以及迎接国家安全局来我省大检查的各项工作,做到排查不留死角,整治不留后患,切实把各项安全工作周密部署,措施落到实处的具体安全生产工作。通过动员会的召开,使全镇上下达到思想统一,步调一致,纪律严明的工作局面。二、加强领导,成立组织,开展对百日督查专项行动工作的领导和部署为认真做好安全生产百日督查专项行动工作,镇政府成立领导组,由*副书记任组长,人武部长任副组长,经发办、派出所、综治办、工商所、交管站、电管站、土管所、农综中心、社会事务中心等单位负责人为成员,并就领导组成员单位的职能,进行明确分工,按分工的职能,进行
7、具体落实,经发办负责非煤矿山企业、竹编工艺、针织服装等工业企业,派出所负责打击非法生产炮竹户、工商所负责个体工商户经营的烟花炮竹、油漆、农药等危险化学品。交管站负责道路交通和乡村道路交通安全设施,综治办、两中心等单位负责建筑施工、超市、网吧、学校、医院、饭店等单位。由于成立了组织并进行部署,对有效开展安全生产百日督查专项行动工作起了一定工作效果。三、制订方案,明确任务,落实安全生产百日督查专项行动工作为了使安全生产百日督查专项行动工作做的扎实有效,镇安全生产领导组制订了安全生产百日督查专项行动实施方案,以党政与社会事务办公室201851号文件下发各村(街)、各企事业单位,明确了目标、行业、内容
8、及其他具体工作,并要求各单位:一要加强领导,提高认识。要重视安全生产百日督查专项行动,成立组织,负责人要亲自研究到现场,开展督查;二要广泛宣传,形成声势。各单位要结合“全国安全生产宣传月活动“,切实加大百日督查专项行动工作的力度;三要落实责任,务求实效。各单位要建立和落实督查工作责任制,要突出重点,全面推进,做到全面发动,坚持专项行动与隐患排查治理工作相结合,要加大集中整治和督查工作力度,并在督查中发现隐患和问题要责令限期整改,切实把各项安全生产措施落到实处;。四、加大督查力度,切实做好安全生产百日督查专项行动工作为了扎实做好安全生产百日督查专项行动工作。只有开展督查工作力度,才有效果。结合“
9、五一”和“宣传月”活动,镇安全生产领导组成员单位负责人分别于9月25日、10月9日开展督查行动工作。这次督查的方法是:听汇报、看资料、查现场。通过督查行动,大部分企业单位能认真依据国家法律、行业规定及企业实行制定,安全管理、安全检查等一系列规章制度,并建立健全岗位作业规程,设备操作规程等和设立安全管理机构,配备专(兼)职安全管理人员,落实了安全生产责任制,做到安全生产有检查,有整改,有结果。但在督查中仍发现少数单位存在着或多或少的安全隐患问题,主要有:一是意识有、重视程度不够;二是安全投入不足,配套设施不全和未参加工伤保险;三是组织机构不够健全,50人以上职工未配专职安全管理人员;四是少数单位
10、制度不够健全、职工意识差;五是少数单位上岗、转岗未进行岗前培训;六是少数锅炉或锅炉工未有定期检验或定期培训上岗持证。针对督查发现的不同程度存在的隐患问题,督查组立即下发整改通知书,限期整改。督查结束,督查组成员及时召开会议,研究存在问题及整改方案并要求在开展“安全生产百日督查专项行动工作和全国安全生产宣传月活动中整改到位,绝不留隐患存在,保证我镇安全生产工作稳步前进。以上是我镇这次开展安全生产百日督查专项行动工作所做的工作,但与兄弟单位和上级要求还有一定的差距,我们决定在以后的安全生产工作中,常抓不懈,把安全生产工作做的更扎实、更好! 近年来,我校坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针,不
11、断深化课程改革,积极推进校本研训,不断深化素质教育,积极构建和谐文明校园,现将工作开展情况汇报如下:一、坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展 (一)提高教师素质,营造和谐人际关系 “校和万事兴”,构建文明和谐校园,人际关系和谐是关键,而学校中师生之间,师师之间的关系都与教师的素质密切相关。因此,不断提高教师素质成为构建文明和谐学校的当务之急。为了提高教师的各项素质,近年来我校采取了如下做法:首先是修师德,我们要求全校教师认真学习,包括中华人民共和国教师法、未成年人保护法、中华人民共和国义务教育法、中小学教师职业道德规范及上级教育部门相关文件内的师德教育资料,帮助教职工树立正确的教育观,促进教
12、师自身素质的提高。其次是练师能,学校要求所有教师都要有自己明确的个人发展规划和阶段奋斗目标,结合县局一系列课堂教学活动,紧密结合223工程,为教师成长搭建了舞台,制订并实施了学校骨干教师培养和评选方案,通过三年的努力,一批综合素质高、业务能力精湛的省、市、县级教学能手脱颖而了。针对学校青年教师多的现状,我们组织了利于青年教师快速成长的相应活动,并定期就教育教学方面的问题展开专题讨论和研究。同时我们积极鼓励,推荐教师参加各类学习培训和进修。再次是创师业,课改是素质教育的重要环节,把握课改精神,尊重学生人格,激发学生兴趣,让学生成为学习的主人成为我们工作的目标,我校以“开放型高效学堂研究”为课题,
13、深入开展课堂教学改革,积极开展校本研训,遵循实践反思,再实践再反思的原则,有效提高了教师驾驭课堂教学的能力。 (二 )将合理有效的规章制度和人性化管理有机结合起来 要推进科学治校,依法治校就需要用制度来规范和调节各种关系,使一切活动都有制度可依,有制度可循,我们重视加强制度建设,逐步合理地进行了教师职能晋升、教学常规、政教常规、安全制度、卫生制度等方面制度的完善与修订,减少了工作中的随意性行为,各项秩序规范得到了强化,学校的各项日常工作能有条不紊地开展,在管理中,我们还坚持“以人为本”,从“人本”的角度出发,将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。我们把制度建设贯穿于学校建设与发展之中
14、,逐步建立健全了科学的机制和责任追究制度,加大对制度执行情况的检查力度,定期对重要决策执行情况进行跟踪反馈,从制度上保证决策执行的质量和效果,切实提高决策执行的科学化和民主化水平。 严格执行有效的制度,并辅之以保证措施,这是“人本”管理的前提和保证,也是构建文明和谐学校不可缺失的一环。我们相信只有在规范各项工作的前提下,让各类人才获得均等的展现与发展机会,人尽其才,各得其所,这才是真正的“以人为本”才能更好地构建文明和谐校园。 二、加强校园文化建设,构建文明和谐校园 先进的校园文化既包括学校良好的校园环境等硬件设施,还应包括浓厚的教学氛围,丰富的文化生活、和谐的人际关系,文明的生活方式及共同的
15、价值观等软件环境。 (一)以创新规划为前提,构建校园硬件环境 作为一所乡镇中学,我校重现校园环境建设。在教育局的大力支持下,在镇党委的统筹规划下,我校投入大量资金,硬化了校园地面,翻修了教师学生的住房,改善了教师办公条件,安装了困惑师生多年的暖气,重新配置了实验室,不断添置了网络教学设备,校牌、校训引人注目,环境的不断改善,展现了独特的风格和较深的文化内涵,潜移默化地影响着学校全体师生的观念和行为。 (二)以人文建设为重点,营造务实进取的校园软环境 在优化校园外部环境的同时,我们也在不断加强人文环境的建设,一种民主和谐,务实进取精神逐步成为我们学校的文化主流。 一是高度重视搭建民主的平台,营造
16、民主、平等、和谐的管理氛围。学校先后发挥工会和教代会的作用,积极推进校务公开和教职工参与民主管理工作。教职工人人参与校园值日,学校重大决策,不仅校委会成员参与,还要有教职工代表参与,这在解决问题、调解矛盾、缓和关系、宣传依法民主管理及上传下达起到了积极作用。在教学活动中,我们给教师充分的自主权,支持教师进行教改实验,形成自己的教学风格。这些做法有助于使教师的职业竟识、角色认同、教育理念、教学风格、价值取向等与学校的主体文化协调一致。同时,要求任何教职工可随时向校长反映学校的相关问题,便于学校了解实际作出正确的决策,利于学校发展。 二是以文明和谐校园行为要求规范人。学生管理的目标之一是使学生有良
17、好的学习习惯、生活习惯,具有基本的自理能力、自治能力和独立生活的能力,为学生能愉快地学习和健康成长,并形成自觉抵制对各种不良倾向的能力打下基础。为此,学校以养成教育为抓手,制定了学生一日常规和分年级养成教育目标要求,对文明礼貌、环境卫生、两操活动、宿舍纪律、集队集会、就餐纪律、课堂纪律、课堂学习等方面提出了具体要求,除学校的值日领导、值日教师、各类管理员进行教育管理外,还有学生组成的文明监督队进行了督查规范,并坚持进行班级月考核,调动了学生做文明东中人的积极性,与此同时,所有教职工也必须严格遵守学校的各项制度,师生互育,共同提高。 三是以和谐的校园文化感染人。三年来,我们不断坚持开展丰富多彩的
18、校园文化活动。如:科技节、运动会、足球赛、各类演讲比赛、手抄报比赛、读书活动、书信大赛、篮球比赛、拔河比赛、文体节目表演,广播操比赛、歌咏比赛等等。我们还定时开播校园广播,及时报道校园发生的好人好事,通过这些活动丰富了学生的校园文化生活。同时,充分利用校园墙壁、宣传栏、营造文化氛围,陶冶了学生的性情,提高了学生的综合素质。 三、加强班子建设,提高领导管理水平,推动学校可持续发展 学校领导班子是构建文明和谐校园的第一要素。学校办得好不好,水平高不高,关键取决于学校领导班子建设。我校领导班子能牢固树立起为教师、为学生服务的思想,严格按照政治坚定、求真务实、开拓进取、团结协作的要求努力加强自身建设,
19、提高自身的整体素质和亲和力。 (一)加强领导班子成员的自身学习,提高领导素养 为了让学校能更好地满足社会发展需求,办人民满意的学校,我们要求全体班子成员努力学习,不断得高学校的执政能力和水平,主动学习先进的办学理念,认真研究本校办学中存在问题,做决定办事情,按照科学方法执行,为学校的进一步发展打下坚实的基础。 今年以来,校党支部以深入学习实践科学发展观为契机,要求党员干部把教职工利益作为学校工作根本出发点和落脚点,做好自己的工作。我们大兴求真务实之风,按照为民、务实、清廉的要求加强班子作风建设,深化了班子成员包年级制度,了解师生心声,深入教室、宿舍、饭场,发现问题及时科学处理。同时充分发挥每名
20、党员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化,做到了工作学习两不误。目前,一个团结和谐、积极进取、充满活力的领导班子已成为全校师生团结奋进的核心力量。 (二)注重领导的亲和力 领导的亲和力在构建文明和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用。对于领导班子成员个人,我们强调要加强个人修养,识大体顾大局。大事讲原则,小事讲谦让,以工作和事业为重,我们要求班子成员明确:建立和谐的人际关系,是实现育人使命的需要,是建设文明校园的需要,也是完善人格的需要。要实现人际关系和谐化,领导对师生就要做到公正、公平,要尊重和保护每个人的合法权益。学校领导干部要始终和师生员工同呼吸、共命运、心连心、重实际
21、、讲实话、办实事、求实效,全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造的方针,形成人心思进、团结和谐,共促发展的良好氛围。 四、文明和谐促发展,师生齐心谱新篇 近年来,通过全校师生的共同努力,我校教育教学成绩不断刷新。XX年年教师节学校获“课程改革先进单位”光荣称号,在艺术节上,我校舞蹈青春旋律获二等奖,学生艺术作品获二、三等奖,中学生篮球赛获全县第六名。2018年教师节学校获“初中教育先进单位”称号,艺术节上舞蹈放飞青春获二等奖。2018年,教师节学校获“教研先进单位”称号,县局组织的教研员评课团体赛获三等奖,远教应用与学科整合教学团体赛获二等奖,XX年年以来,我校潘晋丽老师等7人分别获省、市、县教学能手光荣称号。 和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。校园奏响和谐旋律,必为学校、教职工和学生发展注重入活力。我们要珍惜学校已有的团结和谐局面,始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展,以发展促和谐,以改革促和谐,以公平求和谐,以稳定保和谐,让每位教育工作者都以构建文明和谐校园为己任,共同创造东冶中学美好的明天。 13 / 13
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