2018年安全演讲稿:以生命的名义呼唤安全-范文精选.doc
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1、2018年安全演讲稿:以生命的名义呼唤安全-范文精选安全演讲稿:以生命的名义呼唤安全尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:大家好!听了前面几位同志的涕泪述说,那一幕幕生离死别的场面故事让我感同身受,我的心灵再次受到强烈的震撼。这个世界上,有很多东西都可以轮回,唯独生命例外。而当我们身边那些鲜活的生命被本不应该发生的事故吞噬时,我怎能不痛心疾首?!因此,我演讲的题目是以生命的名义呼唤安全。我于20xx年6月从重庆工程职业技术学院毕业。也许一进校就注定要与煤炭结缘,毕业后,我们班44名同学大都毅然选择了煤矿。如今,我们都已毕业六年了,然而在这六年里却相继有两位同学被事故无情地夺走了年轻的生命。20xx
2、年7月,我的一位同窗好友在车祸中丧生,四年过去了,每当想起我俩在教室里念书,在树荫下嬉戏,在曲径中散步,莫名的痛楚总会情不自禁地涌上心头。她是一个多么热爱生活的女孩儿,如果没有那场车祸,我们本可以在一起纵情挥洒“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”的青春豪迈,也可能站在这个舞台上,为实现五彩斑斓的梦想去奋斗。可现在如果时光真的可以倒流,我一定会不顾一切去阻止那场吃人的车祸。一个人,无论他富裕还是贫穷,无论他高贵还是低贱,生命终究只有一次。而安全就意味着人的生命的存在,意味着家庭的和谐幸福、企业的良性发展、国家的繁荣兴旺。在煤矿这个高危行业,我们见过了太多的血水与泪水。有多少触目惊心的矿难,我们不都揪心地看着
3、父母们痛不欲生的哭泣,无奈地听着亲人歇斯底里的呼喊吗?每一场惨不忍睹的悲剧后,我都在默默的祈祷:不要再有下一次,不要再有下一次!然而,那些见证了血与泪的人们,却似乎好了伤疤忘了痛,随着时光的流逝,又回到了恶性循环的起点,于是,悲剧又重演了。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的
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