青岛版小学数学二年级下册教学计划.doc
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1、-范文最新推荐- 青岛版小学数学二年级下册教学计划 青岛版小学数学二年级下册教学计划本册教材的教学内容:一、数与代数 1、有余数的除法:、有余数除法的认识;、有余数除法的笔算 2、万以内数的认识: 、千以内数的认识; 、万以内数的认识; 、万以内数的大小比较,近似数; 、估算; 、整百、整千数的加减法,几千几百加减几百。 3、万以内数的加减法(一): 、百以内数的加减法口算; 、简朴的万以内数的加减法的笔算、估算; 、稍复杂的万以内数的加减法的笔算; 、万以内数的加减法的验算。 4、万以内加减法(二): 、较复杂的万以内数的加减法的笔算; 、估算; 、应用万以内数的加减法解决问题; 、回忆整理
2、。 5、混合运算: 、两步连加、连减、加减混合运算; 、带小括号的两步加减混合运算; 、应用加减运算解决问题。 6、时、分、秒的认识:认识时、分、秒。 二、空间与图形 1、千米、分米、毫米的认识: 、认识长度单位千米、分米、毫米 、长度单位的进率和简朴的换算。 2、对称:认识对称现象。 3、图形与拼组: 、平面图形的认识、长方形、正方形的特征 、五边形、六边形的初步认识; 、图形的拼组。 三、统计与概率 统计:分段统计。 四、实践与综合应用 1、奇妙的动物世界:加深对长度单位的认识。 2、户外活动:加深对统计过程的体验,巩固分段统计的方法。 五、回忆与整理:回忆整理全册内容。 本册教材学习目标
3、 一、 知识与技能: 1、数与代数:、结合详细情境,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能说出各数的名称,识别各数位上数字的意义。、结合详细情境,进一步理解运算的意义,会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算 三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算,并解释估算的过程。、能准确辨认钟面上指示的时刻,认识时、分、秒,了解它们之间的关系,并进行简朴的换算。 2、空间与图形:、通过观察操作,能用自己的语言描述长方形、 正方形的特征,初步认识五边形、六边形。、结合生活实际,体会千米,知道分米、毫米,能恰当地选择长度单位,并能进行简朴的单位换算,会估测、测量一些物体的长度。、
4、结合实例,感知对称现象。 3、统计与概率: 、能用合适的方法收集整理数据。 、在详细的统计活动中,把握分段统计的方法。 4、实践与综合运用: 、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。 、加深对统计意 义的理解,巩固分段统计的方法。二、 数学思索 1、在详细的情境中,探索有余数除法的计算方法。 2、经历从生活情境中认识较大数的过程,能用万以内数描述详细的事物,发展初步的观察、分析、抽象、概括能力,建立初步的数感和符号感。 3、经历探索三位数加减法计算方法的过程,初步形成独立思索和探索的意识。在进行估算的过程中,初步形成估算意识。 4、在解决简朴的混合运算问题中,体会分析问题的基本思想方法,能进行
5、简朴的、有条理的思索。 5、在对长方形及正方形特征的探索过程中,提高学生的观察、操作能力,发展初步的空间观念。 6、经历对数据的搜集、整理、分析过程,体会统计的工具性,培养初步的统计意识和能力。 三、 解决问题 1、能用加减法的有关知识解决简朴的实际问题。 2、能用加减混合运算的知识解决两步计算的简朴的实际问题。 3、能用统计知识解决日常生活中的有关问题。 4、在解决问题的过程中,初步学会表达解决问题的大致过程和结果,体会解决问题策略的多样性,初步学会与同伴合作。 四、 情感与态度 1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的事物有好奇和爱好,能积极参与数学活动。 2、了解可以用数和形来描述某
6、些生活现象,感受数学与日常生活的密切联系,体验学习数学的作用。 3、在他人的鼓励与帮助下,能克服在数学活动中碰到的一些困难,获得成功的体验,增强学好数学的信心。 4、在他人的指导下,能发现错误并及时改正,逐步养成良好的学习习惯。 本册教材重点内容分析: 结合教学内容的类别分析,我认为“数与代数”中的认识万以内数及这些数的大小比较;有余数除法、万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性是重点教学内容。在“空间与图形”中千米、分米、毫米的认识及换算,认识对称现象,认识长方形、正方形的特征是重点教学内容。在“统计与概率”中分 段统计是重点教学内容。 本册教学难点分析: 查阅更多 青岛版小学数学二年级下
7、册教学计划查看更多 教学工作计划 林业局纪检组长述职报告文章标题:林业局纪检组长述职报告尊敬的各位领导、同志们:根据会议安排,现将本人一年来担任林业局纪检组长职务以来的工作进行述职报告如下,不妥之处,请各位领导和同志们批评指正。一年来,本人主要围绕以下四个方面开展工作:一、加强学习,不断提高纪检工作能力,使党的各项方针政策在本局落到实处,一是把加大反腐倡廉教育放在各项工作的首位。坚持每星期二、五各半天的学习制度,大力倡导“以廉为荣,以贪为耻”的社会风尚,党风廉政建设和反腐败斗争做到逢会必讲,警钟常鸣。年初就将党风廉政建设和反腐败工作进行了布置,严格按照“四大纪律八项要求”查找问题根源,坚决贯彻
8、落实中纪委提出的“五项规定”提高党员干部防腐能力贯彻执行公务员八条禁令。今年2月16日由局领导带头,在*县林业系统领导干部职工严禁参与赌博公约上签字。同时,认真贯彻民主集中制原则班子团结协作,自觉接受各方面的监督,凡是重大事项或大规模资金的使用我都参加班子集体讨论通过,实行“阳光作业”。通过各项措施,今年未发生一起干部职工违纪行为。二是把建立健全各项规章制度作为关键问题。到县林业局后,我与办公室的同志一道,重新修定了七十多页的*县林业局依法治局管理规定。这个规定,应该说是一部比较全面、系统的“林业内部规章”,明确了工作职责、工作制度、奖惩措施等规定,具有较强的可操作性和指导性。责成各股室也相应
9、制定了规章制度,为从源头预防腐败的发生打下了基础。并经常下乡督促检查制度的落实情况,切实做到按制度管人,用制度管事。三是在抓好本职工作的同时,还肩负着野保办、罗砚高速公路的林地征占用补偿,安全生产、工、青、妇和全局的精神文明建设工作。今年上半年还被县委“先教办”抽调负责城区教育系统的“先教督导”和抽调到新华、劳保局等进行为届中考核组。二、履行岗位职责,“三项”工作任务得到落实。1、抓好党员干部廉洁自律工作。一年来,认真组织干部职工学习了党章、两个条例和积极参加了县上举办的各项活动。同时,在各种会上经常把原局长董加龙的案件作为警示教育,教育全体干部职工正确看待权利观、利益观。重点加强对森林公安干
10、警、林政执法人员和木材检查站人员的教育,让他们依法执法、公正执法、廉洁执法、文明执法,认真吸取“马关的扣苗事件”的教训,激发职工时刻严格要求自己,模范遵守党纪国法和廉洁自律的有关规定。今年通过开展“党风廉政教育月”和“先教”活动,全局党员干部整体素质得到了明显提高。2、做好来信来访接待和违纪案件的查处工作。一年来,从纪检监察室接待群众来电来访中,涉及了林业部门工作事项,我都从有关规定入手,及时派员并带队深入调查落实和答复,对案情十分复杂,责成由森林公安分局按照办事时限要求负责调查处理县纪委控申室转来信访2件,办结2件,办结率100,同时,根据群众举报今年8月21日,我亲自带领森林公安干警到阿用
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