2018年三严三实专题教育发言稿-范文精选.doc
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1、2018年三严三实专题教育发言稿-范文精选三严三实专题教育发言稿 结合正在开展的三严三实专题教育和纠正四风防止问题反弹专项整治工作,我局定于7月下旬至9月份开展纪律教育月活动。对于我局四风问题的整改工作、对于如何更好地开展本次纪律教育月活动,以下谈一下个人的看法: 一、对当前我局四风问题的看法 针对党员干部在机关作风建设中存在慵、懒、散、奢以及形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等突出问题,我局近年来在全局范围内开展了一系列专项治理活动,切实提高党员干部廉政、勤政能力,机关作风得到了明显好转。主要表现在:会议数量得到精简,文件数量和简报数量得到控制,公款大吃大喝、请客送礼、变相旅游和奢侈浪费
2、问题完全杜绝,干部职工思想认识明显提高,作风建设取得了明显成效。 但在平时的工作中,也发现还有些隐蔽的四风问题依然存在,这些问题虽然算不上重大违法违纪或是腐败问题,但对于我们平时工作顺利、高效地开展也起到了不好的阻碍作用。比如说不作为问题,有些干部职工违反工作纪律,上班迟到早退,工作时间上网玩手机,从事与工作无关的事情。又比如会纪松散问题,有些会议召开时,参会人员交头接耳开小会,接听、拨打和摆弄手机等。这些行为影响了我们的工作效率,可能导致工作延误,与当前我局治理为官不为、懒政怠政,纠正会风不正、会纪散漫等的作风建设工作主题是明显违背的。因此,我局还要继续加大查处作风问题的工作力度,持续深入抓
3、好落实整改,促使党员干部在大力发展务实上下功夫,真正把心思放在谋发展上、把精力花在干事业上、把能力展现在干成事上。 二、 对纪律教育学习月活动的总体思路看法 不断完善反腐倡廉纪律教育学习制度,创新丰富教育内容形式是当前推进廉洁文化建设工作不断向前发展的迫切需要,也是关系到纪律教育月活动是否能够取得实际效果的关键因素。对于本次纪律教育月学习活动的内容形式的创新,我认为应当把握好以下四点: (一)把握教育的科学性 首先,反腐倡廉纪律教育学习不同于一般的知识教育,知识教育注重对知识内容的理解,而反腐倡廉纪律教育则注重人的思想品德的塑造;其次,它也不同于一般的思想政治教育,思想政治教育的内容具有鲜明的
4、党性和政策性,而反腐倡廉纪律教育的内容则具有更强的道德性,它内化为人格的修养,稳定而长期地对人的行为发生影响。这些特点决定了反腐倡廉纪律教育是一项复杂、艰巨、长期的,以抵制贪欲诱惑、坚定廉洁信念为目的的综合教育。在纪律教育月内容的设计与选择上,党性教育虽然是必不可少的基础性教育,但是以树立正确人生观、价值观,掌握党纪条规和国家法律法规,坚持职业操守与职业道德,理解真正幸福人生为目标的养成性教育更为重要。在教育方法上,仅仅采取我说你听、我讲你记、我教你做这种照本宣科的方式并不能起到良好的效果,应当采取理论教育与案例教育、实践体验、文化建设相结合的方式,让党员干部在耳濡目染中受到熏陶并产生共鸣,真
5、正做到让廉洁文化深入人心。 (二)注重教育的社会性 除了直接教育,正确的社会舆论引导是增强人们道德信念、规范人们道德行为的重要手段。这就要求我们一定要建设好廉政文化阵地,搭建廉政文化教育基地和信息平台,形成良好的反腐倡廉社会氛围和工作氛围。通过充分利用多媒体设备和网络资源,注重收集整理有关的影音图像资料,充实各种廉政法规、书籍、杂志,共享廉洁文化资源,增强反腐倡廉教育的效果。 (三)提高教育的针对性 反腐倡廉纪律教育要注重以人为本,为提高实效,应将党员干部划分不同层次、不同阶段开展反腐倡廉教育。针对不同级别的党员干部有所区别,对领导干部的教育主要以树立正确权力观为主,重点围绕如何利用自身良好形
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