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1、2018年九九重阳节活动策划-范文精选重阳节在每年的农历九月初九日,与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日。重阳节,早在战国时期就已经形成,到了唐代被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日踏春皆是家族倾室而出,重阳这天所有亲人都要一起登高避灾。下面是小编为大家整理的重阳节活动策划,欢迎阅读! 【篇一】 活动目标: 1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱 3.培养孩子从小敬老爱老的美德- 4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 活动准备:1.大班联系好敬老院并准备一些零食。2.制作寿
2、星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块 活动内容: 一.邀请爷爷奶奶来园做客 1. 了不起的爷爷奶奶。 (1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好) (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。 2. 给爷爷奶奶表演节目。 3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿) 4. 我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动,帮助丰富以下经验:农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节。爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二.大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶 讨论:1、活动准备 (1)做调查问
3、卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年大了,有些什么不方便?(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么? 2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、 活动后: (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)交流:对今天的活动的感受? (3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么? 我身边的爷爷奶奶调查表 我调查的是 生日月日 属相 1、最喜欢吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的
4、一件事 备注:可以用画画、文字的方式来记录。 一,介绍重阳节的来历及意义:同学们,你们知道重阳节吗 重阳节在哪一天 重阳节有什么特殊的含义吗 (登高辟邪,祈福免祸) 你知道重阳节有什么新的意义 (尊敬老人) 在重阳节即将来临之际,我们利用这次活动,来体验我们中华民族的传统风俗,增长我们的见识,加深我们对自己亲人特别。 【篇二】 为扎实做好企业退休人员社会化管理服务工作,全面提升社区退管工作影响力,康熙河社区拟于九九重阳节(10月26日),以和谐黄花分外香为主题,开展弘扬敬老美德 欢度重阳佳节大型尊老敬老活动。活动分为以下六个版块: 1、尊老敬老宣传站。 宣传老年人人权益保障法等政策法规。 2、
5、老年保健宣传展板。 宣传老年人健康和保健知识。 3、老年人健康检查台。 为老年人健康义诊。 4、老年人书画即兴展示。 在社区文化活动室开展老年人即兴书画比赛。 5、重阳剧场。组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的 以老年人自娱自乐的形式,在社区内开设黄梅戏表演小剧场。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。 6、慰问社区94岁高龄老人胡丁氏。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他 在社区内张贴尊老敬老宣传标语,悬挂尊老敬老宣传条幅,营造浓厚的庆重阳活动氛围,达到圆满的活动效果。
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