2004年哈尔滨市全民环境教育工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 2004年哈尔滨市全民环境教育工作总结 全民环境教育工作总结 一、成立全民环境教育领导机构 年初,成立了由23个委、办、局共同参与的全民环境教育领导机构,下发了哈尔滨市人民政府关于开展全民环境教育工作的实施意见和哈尔滨市全民环境教育指导委员会关于二四年全民环境教育工作方案两个指导性文件,要求各区、县(市)政府要提高认识,切实将全民环境教育工作摆上重要日程;要做到工作有计划、有部署、有行动;区、县(市)政府一把手要担任全民环境教育主管领导,要将全民环境教育工作纳入政府部门的考核体系。 二、召开启动仪式 4月21日,市政府组织召开了全民环境教育启动仪式。各区、县(市)也分别在”4
2、.22”、”65”期间进行了全民环境教育启动工作。通过报纸、广播、电视的媒体宣传和设置宣传点的现场宣传,使全民环境教育的重要意义和主要内容,被广大干部、群众充分了解和掌握。 三、开展全民受教育情况摸底 4月底,开展环境教育现的状统计调查工作,初步掌握了从业人员、农民、学生环境教育的现状,并按照今年的目标要求,核定今年全民环境教育比率,确定为从业人员受教育率为60,学生受教育率为90。 四、建设环境教育网络 在全市建立建全全民环境教育网络。其中,尚志市利用各级党委,南岗区、动力区在各办事处工作网络的基础上建立全民环境教育网络。各区、县(市)分别在辖区各级党政机关、企、事业单位、各乡、镇政府设立环
3、境教育的牵头部门,明确专项工作负责人,建立起各司其职、各负其责的完善的组织网络、教育网络和服务网络,完成全民环境教育整体网络建设工作。 五、认真落实教材征订工作 平房区1万册100完成征订任务,开发区5000册100完成征订任务,南岗区完成30348册76的征订任务,道里区完成3万册70的征订任务,尚志市完成3万册70的征订任务,香坊区完成12250册60的征订任务,道外区完成2万册50的征订任务,阿城市完成2万册50的教材征订任务,动力区完成10000册50征订任务,呼兰区完成5000册13的征订任务,依兰10000册50征订任务。五常市500册,宾县50册。全市共征订教材183748册,超
4、额完成省下达的首批教材征订任务。 六、发挥学习示范作用,开展基层宣讲 利用我市各大专院校的人才优势,组织哈工大叶平教授等6位生态保护专家成立了市全民环境教育宣讲团。8月,宣讲团在双城市、尚志市、南岗区等地对党政机关干部、农村的宣传骨干、大中型企业职工开展系列宣讲活动。同时,各区、县(市)根据市全民环境教育宣讲团的宣讲模式,培训宣传骨干,组成宣讲小组,开展基层宣讲工作。 七、培训宣传骨干,开展教材学习 9月,我市先于省里举办了全民环境教育宣传骨干培训班,各级全民环境教育指导委员会有关领导和工作人员,市全民环境教育指导委员会各成员单位代表及各受教育层面的宣传骨干接受了培训,培训了各层面的教育师资,
5、提升了全民环境教育工作实施人员的工作能力,保证了教材的组织学习工作的深入开展。10月29日,与中市直属机关工委联合举办了以”开展全民环境教育 落实科学发展观 推动生态城市建设”为主题的全民环境教育专题讲座。对党政机关干部开展全民环境教育工作提出了具体要求,对下一步具体工作进行了部署。同时,各区、县(市)也分别组织各乡镇政府、村民委员会、辖区内企业、社区、中小学校的全民环境教育的主管领导、师资和理论骨干人员的开展培训工作。目前,市区半数以的中小学校开设了环境教育课程。 八、抓典型示范,培育试点单位 做到胸中有全局,手中有典型。根据全民环境教育工作特点,主要抓了南岗区、道里区、动力区、尚志市、双城
6、市、三区三县的试点工作。培育了南岗区红旗满族乡循环经济试点、尚志市农民环境教育试点、道里工程小学校绿色学校创建试点、动力生物制品二厂清洁生产试点等各类试点单位。及时总结了道里区、南岗区、动区区、尚志市、双城市全民环境教育指导委员会、动力区朝阳镇政府的先进经验和工作方法,进行了学习和推广,将典型效应转化成为群体效应、社会效应,促进全民环境教育工作取得扎实持久的开展。其中,尚志市农村环境教育工作得到省里的充分肯定,于12月14日,召开全省农村环境教育工作现场会,使好的经验在基层各单位得到广泛推广。 九、成立教育基地,开展全民环境教育知识竞赛,扩大公众参与 为了加强环境教育能力建设,为公众接受环境教
7、育创造便利条件,今年新建森林植物园、东北虎林园、哈尔滨炼油厂等6个环境教育基地 。同时,引导广大党政干部、企业职工、农民、学生结合各自实际,深入学习、掌握全民环境教育内容,在全市掀起生态保护建设读本的学习热潮。目前,各区、县(市)知识竞赛正在基层广泛开展 。 十、作好信息的反馈工作,加强检查考核力度 市全民环境教育指导委员会将根据上报情况,共编发10期全民环境教育工作情况通报,并将作信息上报工作作为目标考核的一项内容。同时,组织各区、县(市)全民环境教育指导委员会迎接省全民环境教育指导委员会检查小组对我市全民环境教育工作的检查工作。 我校创办于1985年,前身是南宁市二十二中,地处南湖开发区,
8、青秀山脚下。学校有职业中专部和初中部。开设有篮球、美术、音乐、服装设计与工艺、园林、汽修、市场营销专业。1997年以来,学校相继被上级授予全国学校体育卫生工作先进单位、全国体育卫生工作先进单位、全区学校体育卫生工作先进单位、南宁市文明单位、南宁市“花园式”单位、南宁市无毒学校、南宁市新城区社会治安综合治理模范单位、南宁市教育对口支援工作先进单位、南宁市共青团工作先进单位、南宁市新城区2003年“非典型肺炎防治工作先进集体”、“南宁市绿色学校”等荣誉称号。学校办学规模不断扩大,教育教学质量不断提高。我校十分注重加强环境保护教育,注重绿色环境建设,把创起家绿色学校,培养绿色使者作为学校的一项重要任
9、务。自2002年1月起坚持开展创建“绿色学校”活动。经过四年的努力,师生员工的环境保护意识有了明显的提高,良好的环保行为习惯逐步形成,学校的绿化、美化、净化工作成绩显著,校园面貌焕然一新。一、统一认识,加强组织管理环境保护是我国的一项基本国策,青少年的环境意识和行动关系到可持续发展战略的实现,关系到人类未来的前途。为了实施全国环境宣传教育行动纲要提出的“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分”,以及在全国开展创建“绿色学校”活动的目标,尤其近两年来,认真开展创建“绿色学校”活动,成立了以校长为首的创建“绿色学校”领导小组,明确分工,层层落实,召开创建“绿色学校
10、”领导小组会议,并制定了环境教育的年度计划和三年规划。平时有检查督促措施,年终有总结。校长亲自抓,分管后勤的副校长具体负责,政教处、教务处、实习处、团委、校医室等部门密切配合,把创建“绿色学校”活动与学校文明班级的评选紧密结合。具体做法是:各班每天上、下午进行一次教室清洁卫生。团委组织纠察队进行检查评比,每天进行一次宿舍卫生检查,内宿管理员进行督促检查,班主任、政教处抽查;学校每一天上、下午让每一个班派学生在本班清洁区各进行一次校园环境清洁工作,校医室作检查记录;政教处、校医室定期组织师生员工进行全校大扫除。校医室经常检查食堂和小卖部环境卫生。各班成立环保小组,坚持开展活动。同时,学校认真执行
11、环保培训计划,有校级领导、任课教师参加各级组织的环保培训,学校每天不少于两次组织教师开展有关环境教育的学习和研究等活动。 我校派陈副校长、总务处钟勇强主任、宁副主任、教务处马琳副主任参加了市环保局、城区环保局的环保培训。学校组织生物、历史、地理、物理、化学教师参加 市教科所组织的环境教育培训。加强宣传教育是我校开展环保教育的一个重要途径。创建“绿色学校”活动过程,校长亲自在师生大会上作动员,宣传创建“绿色学校”的重大意义,要求全体师生动员起来,以实际行动创建“绿色学校”。学校印发了有关环保知识资料,组织师生认真学习环保法规和环保知识。我校计算机组制作了环保教育网页,校专刊同龄鸟也刊登环保知识;
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- 2004 哈尔滨市 全民 环境 教育 工作总结
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