最新《写话习作与口语交际》学习反思汇编.docx
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1、写话 习作与口语交际学习反思贷:本年利润 500 认真学习了写话 习作和口语交际这一专题,我想就重点围绕口语交际教学谈谈自己的学习收获。在本专题的学习内容中明确指出了当前口语交际教学中常见的问题大体上有三个一个是口语交际教学的话题设置不当,第二个是教学目标定位不准,第三个问题就是缺少互动。如果教师能在教学实践中注重这三个方面的问题,我想口语交际的教学将真正走上促进学生口语能力发展的轨道。C激活纤维蛋白原一、创设与学生生活相似的口语交际情境我公司想请你就本邮件的附件1和附件2所述相关交易或事项,提出在20 X 1年度合并财务报表中如何进行会计处理的建议。所附交易或事项对有关税金和递延所得税以及现
2、金流量表的影响、合并财务报表中外币报表折算差额的计算,我公 司有专人负责处理,无需你提出建议。除所附资料提供的信息外,不考虑其他因素。“口语交际”是在特定的环境里产生的言语活动。 根据口语交际的这个特性,我们在教学时要尽可能的创设与实际生活相似的交际情境,使学生有一种身临其境的感觉,学生的主动性也会被调动起来,学习的兴趣会浓厚,学习的效果也将更好。B支付在建工程人员工资作为投资活动现金流出1. 利用教材,创设交际情境创设交际情境的方法有很多,但是无论创设什么样的情境我们不能忽视教材的作用,要利用好教材,为了能让口语交际的学习更切合学生的生活实际,教材中口语交际的每一课都配有相应的“情境图”,“
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