最新小鸡的一家教学反思汇编.docx
《最新小鸡的一家教学反思汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新小鸡的一家教学反思汇编.docx(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、要求:小鸡的一家教学反思1、管理信息系统小鸡的一家人音版第三册第四课咯咯哒中的第二首学唱歌曲,歌曲旋律活泼生动,三段歌词有趣地表现了鸡爸爸、鸡妈妈、鸡宝宝各尽其职快乐生活的有趣场景。【答案】:C小鸡的一家是新教材中的一首演唱歌曲,在选课的时候我就在想到底选哪一课比较好,是选择比较熟悉的母鸡母鸡叫咯咯还是选择新教材小鸡的一家呢?最后我选择了第二首歌,我想通过这次机会来挑战锻炼一下自己,不过上的好与坏,过程是最重要的。我在准备这节课的时候就在想怎么才能把这首歌加入一些花样才能更好的帮助我进行教学,使学生们能够更有兴趣的进行学习?通过反复推敲、课堂实践、研读教材、设定了教学目标、教学重难点,及这节课
2、所要完成的教学任务。答题要点在课堂上让学生多听多感受是我一贯的教学风格。因此教学设计上依然少不了这个环节,并且每次感受都能给学生设给学生不同的有意义的学习疑问,让学生带着有效问题去听、去赏,会对教学起到事半功倍的教学效果。因同一控制下企业合并冲减资本公积2 400万元。在各个环节的衔接上忌话多忌话碎,做到课的衔接过度自然、简练,体现学生的主体地位。恰当使用多媒体辅助教学,准备课时,我就在想,多媒体的运用对于我本节课的设计并不是多么合适,尤其在分段教学听赏歌曲中的大公鸡、老母鸡和花小鸡的时候。因此,我果断摒弃,坚持使用教学光盘,事实证明这也是正确的决定。A凝血因子的酶性激活 D凝血酶作用于凝血因
3、子A1368万元本节课我所涉及的重难点就是:感受、听辨音乐中的动物形象和音乐特点,能够快乐的演唱歌曲。能够唱对歌曲中的附点节奏,并且能用打击乐器为歌曲作准确、生动的伴奏。教学中,我紧紧围绕教学目标展开教学,将歌曲中的音乐形象在认读歌词及分析角色特点的过程中轻松得以解决。20、数据字典的建立应在( )阶段进行。【解析】投资活动的现金流入=120(事项6)+120(事项8)=240(万元);投资活动现金流出=150(事项4)+160(事项7)+300(事 项9)=610(万元);经营活动的现金流入=0;筹资活动的现金流出=680(事项1)+60(事项5)=740(万元);筹资活动的现金流入=8 000(事项2)+200(事项3)=8 200(万元)。教学中,恰当运用打击乐器为歌曲进行伴奏,并给与学生探索运用为歌曲伴奏的机会。歌表演时,为了让学生编创动作能更加的形象,我引导学生想像大公鸡雄赳赳、气昂昂的姿态;老母鸡朴实勤劳的样子;花小鸡调皮可爱跑东跳西找虫子的乖巧,学生喜欢并乐于去表现。【解析】:回想自己的这节课,我知道也存在不足。比如,歌曲中一二段的最后一个乐句处的八分休止符号,只是“点到为止”,并没有过多实际练习过程,另外教学光盘的范唱也不标准,存在误导。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 小鸡 一家 教学 反思 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1220546.html