最新八年级生物上册汇编.docx
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1、答题要点 微血管内纤维蛋白丝网的形成,对通过红细胞的割裂; 缺氧、酸中毒等致红细胞变形能力下降; 出血使红细胞减少。D收到政府拨付用于新型设备的款项应冲减设备的建造成本借:递延所得税资产 200A血小板和凝血因子增多 B纤溶酶原激活物抑制剂增多一 、填空题(每空1分,共20分)八年级生物上册生物的分类学案分析人教版22关于DIC的治疗,下列哪一项治疗原则是正确的?第4节教学内容生物的分类需课时: 1 课时第 1 课时 课型 新授 教学目标知识目标:1. 举例说出生物分类的依据。2. 举例说出生物分类的等级。能力目标:1. 了解生物分类的方法和基本依据。情感态度和价值观:1. 认同生物分类的意义
2、。重点难点教学重点:1. 生物分类的等级。教学难点:1. 种的定义。教学方法新授教学辅助手段讨论教 学 过 程复 备【导入】:课堂活动:1. 今天老师要把全班分成两半来上课,你觉得应该如何划分?理由是什么?2. 如果要去超市买一包薯片,应该按照什么样的路径来寻找?通过活动来引出分类的知识,在生物学中也要用到分类的概念,引出新课。【新授】:一、生物的分类依据1. 当我们看到了一个不知名的植物或者动物时,想要指导它的名称时,都要用到生物分类学。2. 指导学生阅读p21_23页的文字,找出以下问题:(1)生物分类的主要方法是什么?(2)生物的分类是根据哪些依据来分的?(3)生物分类的基本单位是什么?
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