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1、第 1 页 20XX 年教务处工作总结分享1 特征码 vYrdTunkDHvAestgsoqi 我校教学工作是在邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发 展观的指导下,全面贯彻党的教育方针,认真执行天津市东 丽区中学教学工作常规管理规定的精神,落实学校本学期教 学工作计划要求。进一步增强服务育人和管理育人意识;进一 步转变教育观念,以先进的教育理念指导教育实践,推进新课 程改革,加强教师队伍建设,全心全意为提高育人质量努力工 作,下面将本学期教学工作总结如下: 一、加强队伍建设,提高群体战斗力 提高教师素质是提高教育质量的根本。有计划、有步骤地抓好 师资队伍建设,使之成为“师德高、业务精、育
2、人优、质量好” 的优秀教师队伍,更好地服务于我校的教育教学工作。 1、加强理论学习。学校利用通过全体会和每周一读的时间组织 全体教师学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想以及党的“十 七大”精神,与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻领会新 课程改革的精神,用科学发展观武装头脑。增强法律意识,做 到依法管理,依法执教。通过学习增强全体教职工的服务意识: 教师为学生服务,教务处为一线服务,努力提高服务质量。 第 2 页 2、进一步加强师德建设。每一个教职工都要严格要求自己,要 热爱学生,为人师表,既教书又育人。要严格遵守法纪,自觉 抵制和纠正不正之风,师德标准是对教师评价的首要条件。每 位教师要
3、以学生为本,建立“师生人格平等”的价值观;“高 度尊重学生”的伦理观;“全面依靠学生”的行为观。不放弃 任何一个学生,任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生,严禁体 罚或变相体罚学生。认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范, 坚决抵制有偿家教。 3、强化科研意识。学校共有各学科要有学科工作计划,组织教 师进一步研讨课改教材、新课程标准,尤其是要进一步加强新 课标的学习研究,以适应教育发展的要求。要定期组织研讨会, 总结前一阶段教改得失,计划下阶段工作重点,形成会议记要。 毕业年级认真学习考试说明,确保教学过程中有的放矢,稳步 提高教学质量。 4、加强校本培训。一是要从学校的办学特色入手,二是要从教
4、育教学改革形势入手。在新一轮课程改革的今天,如何提升新 课程理念,在课堂教学中如何落实素质教育应是必选核心内容; 三是要根据教师的具体情况,根据教师不同层次的要求确定出 不同的培训内容,同一培训内容不要求全员参与,要有针对性。 对青年教师要多从知识处理、课堂授课技巧、信息技术等方面 进行培训。对于一些学科教学不胜任的教师,可以多从教材过 关,在教学基本功上做文章,对骨干教师,应该在学科知识甚 第 3 页 至不同学科知识的整合上以及其他方面的更高要求上做文章。 教师个体主动学习是校本培训的关键。教师要向身边优秀教师 学习,向书本、杂志学习,向社会学习,不断提高自己的综合 素质,改善自己的知识结构
5、。学校要大力宣传教师主动学习的 必要性,为教师的自学研讨创造更好的条件,切实调动教师个 体主动学习的热情,研究和改革管理模式,加强计划性和监督 检查,实行科学的管控。 5、有计划地做好青年教师培养工作。继续做好“青蓝工程”师 徒结对工作,各位师傅要关爱徒弟,在“备课、听课、上课、 作业”等各个环节上把好关,使之能迅速站稳讲台。各学科、 各备课组也应积极帮助新教师提高业务能力。教务处要继续组 织好青年教师教学基本功比赛,让青年教师脱颖而出。 6、做好校内骨干教师的培养工作,发挥市、区级骨干教师在学 校教育教学工作中的带头作用,全体教师都要奋发向上,争当 “名师” 。 二、重视学生的养成教育培养良
6、好的学习习惯 积极指导全体教师树立正确的教育观念,把培养学生良好的学 习习惯放在重中之重。不但积极培养与生理卫生有关的学习习 惯:科学用脑习惯,科学用眼习惯,写字握笔习惯,看书坐姿 习惯,有规律的作息习惯等;还积极培养与学习方法有关的学 习习惯:认真预习的习惯,专心听讲的习惯,按时完成作业的 习惯,独立思考的习惯,勇于提问的习惯,乐于研讨的习惯, 第 4 页 阅读的习惯,自学的习惯,总结的习惯等等。不但要关注学生 的学习成绩;还关注学生的学习过程,如:学习努力不努力, 有没有兴趣,做作业磨蹭不磨蹭;更关注学生的学习态度,如: 遇到困难有没有信心,对学习有没有荣誉感等。 三、抓好常规检查强化教学
7、管理 教学管理的重点是抓好教学的常规管理。教务处要积极组织实 施各项教学工作,狠抓常规管理和制度创新,提高工作效率。 1、完善制度,继续推行集体备课、听课、月考、评估、 “人盯 人”等一系列制度。严格执行“教师教学业绩分层分档管理方 案” ,促进全体教师着眼于中等学生的发展,抓中间促两头。提 高常规管理工作的规范性。特别是严格执行请假制度,凡请假 教师必须自行调课并告知所带班班主任,并按规 规定履行请假手续。 2、加大检查力度,坚持一日课堂教学逐节检查、并如实登记, 考勤每月公布一次。与教研室合作,进行作业、教案、听课笔 记检查,狠抓落实,及时反馈,褒优贬劣,奖勤罚懒。 3、搞好学情调查,通过
8、听课,查看教学日记,召开座谈会,组 织民意调查,评教评学等形式,及时发现问题,督促教师改进 第 5 页 教学。 4、抓好考试的过程管理:月考、期中、期末考试,从命题、监 考、阅卷、成绩统计、试卷分析等各个环节工作,都要做到一 丝不苟。每次考试实行交叉编排,狠抓考风、考纪。每次考试 结束后,及时召开质量分析会,及时发现问题、解决问题。发 挥评估杠杆作用,激发教师的教学积极性,主动性。 5、强化毕业班管理,搞好初三年级的复习备考工作。 教务处经常检查督促,使各班复习工作落到实处,扎实抓好常 规教学的五个环节,使每节课重难点突出,知识点落实,教学 有容量,训练有针对性。 积极搜集有关中考信息,订购各
9、种模拟题卷等,了解外界动态, 宏观调控复习方案。通过外出学习,请专家讲座,拓宽信息渠 道。 以训练为主线,巩固双基、培养能力,每月一练,搞好模拟考 试,增加了应试适应性,及时评估、分析、指导下段工作。 加强学生的心理辅导,缓解心理压力,提高复习效果和考试成 绩。及时了召开学生座谈会、考前动员会等。 加强家长、学生和老师的沟通与交流,适时召开了家校生座谈 会, 6、与教研室合作,推进了课堂教学改革。克服“满堂灌” ,积 极探索课堂教学模式改革,积极运用启发式、探究式方法。倡 导自主学习,合作学习,研究学习。进一步搞好以部分班级为 第 6 页 实验班,以其他班级为对比班,辐射各个年级的课该实验。
10、7、加强教务处自身建设增强服务教学意识 建立健全教师业务档案,及时、准确了解教师发展动态。完善 教师教学业绩档次考核,及时核算课时、并按时发放。 四、做好教学研究工作 1、为了更好地进行新课程改革,更快的提高课堂教学的有效性, 本学期我校申报了题为“运用学案导学教学法-创建教学 特色学校”的工作,我校数学、语文等学科进行了实验并初步 探索了以下几方面问题:研究学案的编制,根据不同的课型 编制不同的学案流程;如何把学案与教学设计的实际有机的 结合,从而优化教学过程;从哪些角度对学习效果进行评价, 怎么评价自主学习能力,怎么评价学案是否完成对所学知识的 意义建构等;研究学案的编制如何贯穿学习活动设
11、计的三条 线:知识线、学法线、能力线。设计学案怎样把知识线、学法 线和能力线进行有机的结合。 2、为了减轻学生学习的负担,本学期继续搞好国家级子课题 “提高教学效率,减轻学生负担的整体建构和谐教育实验”的 研究工作,3 月 3 日下午,举行我校青年教师说教材比赛,评 委:各学科教研组长。评奖:7 位青年教师分获一、二、三等 奖;4 月 19 20 日,数学教师孙安花、孙柏苓到河南省安阳 七中参加课题研讨活动,19 日下午孙柏苓参加“说教材”活动; 20 日上午孙安花参加“同课异构”讲课活动,均收到良好的效 第 7 页 果。 本学期我校教务处在教学和科研等方面作了一些工作,并取得 了一点成绩,
12、但是,在提高学生的巩固率和教学质量上还有大量的工作要做。 今后,要以脚踏实地、求真务实的工作作风团结全体师生锐意 进取、开拓创新,为取得优异的成绩努力奋斗! 教务处日常工作和教学研究工作的具体做法如下: 2 月份(重点工作:学校教学、各组计划地制定及安排;青年 教师说教材) 教务工作: (1)课务安排;(2 月 10 日之前学校课表、年级课表、班级 课表、教师课表;学校作息时间表。经办人:孙柏苓、翟立柱、 孙占亮) (2)课本发放;(2 月 11 日上午。经办人:王春香) (3)下发并收齐每位教师的教学计划和教学进度安排(2 月 12-17 日上午。经办人:孙占亮) (4)七、八、九三个年级学
13、生户口本复印件归类汇总。 (第二 周完成,经办人:孙占亮、各班班主任) (5)各年级学籍电子稿上附上学生所在班级。 (经办人:孙柏 苓、翟立柱、孙占亮和各班班主任) (6)教务处处室人员工作会议。 (第二周周五,主讲人:孙柏 苓) 第 8 页 (7)九年级第一次月考(时间:第二周周五) (8)九年级教师会、学生会(时间:第三周) 科研工作: (1)教职工校园网络资源培训(2 月 5 日上午。主讲人:孙敬 波) (2)超周教案检查;(2 月 11 日上午。经办人:孙占亮、各 教研组长) (3)各年级期末成绩分析(第二周周二。主讲人:孙柏苓) (4)各学科教研组长会(第二周周三。主题 :教研组计划
14、交流) ,下发材料。 (5) 人人作课时间安排(第二周周三2 月 18 日之前。经 办人:翟立柱及各教研组长) (6)期末考试成绩分析(第三周周二2 月 24 日下午)-孙 柏苓、张世友校长。 (7)九年级前 30 名学生及家长会(第三周周四2 月 26 日下 午)-主持人:庄金芳;主讲人:张世友校长。 3 月份(重点工作:课堂教学工作-听课、查课、公开课、开 放日) 第 9 页 教务工作:(重点工作:学籍核对、七-八年级月考、教案和作 业的月检查) (1) 第四周周一(3 月 2 日)中教科会议-主题:中考信息 采集、初三体检安排及考查、考试情况。 (2) 第四周周二(3 月 3 日)教研室
15、会议-六所学校开放日、 周的预备会。 (3) 第四周周三、四(3 月 4-5 日)核对 8、9 年级的学籍, 经办人:孙占亮、李秀芳、王春香。 (4) 第四周周五(3 月 6 日)下午 8 年级学生头相采集(郝 乐川主任帮助)照相人:翟立柱、姜晓强。 (5) 第五周周一(3 月 9 日)制定并上交“南孙庄中学 20XX- 20XX 学年度第二学期开放日实施方案”和“南孙庄中学 20XX- 20XX 学年度教学特色学校申报材料” 。 (6) 第五周周二(3 月 10 日)中午 12 点 20 分召开各教研组 长会和 10 位开放日作课教师会;主题各教研组高度重视本周 的试讲工作。 (7) 第五周
16、周三至周五(3 月 1113 日)核对 8、9 年级头 像、学籍号、姓名,统计变更等情况,到教育局中教科上交头 像信息及九年级学生的头像照片款(每人 5 元) ;安排出开放日 试讲、作课的课表、教研组长开放日职责、各科教研地点的门 贴、电教车-多媒体教室的电脑检修工作。 (8) 第六周周一(3 月 16 日)下午下班以前收齐 10 位作课 第 10 页 教师的教案、学案的电子稿。 (9) 第六周周二(3 月 17 日)上午,装订开放日作课教师的 材料(每位听课教师都有听课课表) 。 (10)第六周周三(3 月 18 日)下午下班前,收每位教师的教 案和各班学生的语、数、外、物、化的作业本。 (
17、11)第六周周四(3 月 12 日)七、八年级月考(经办人:七、 八年级组) 。 (12)第六周周四校行政抽查七、九年级学生作业;普查教师 教案;汇总教师一个月上课、作业、教案情况。 (13)第六周周四下午一点初三学生到东丽医院体检。 (14)第六周周五上午校行政检查八年级学生作业,教务处作 全面的学生评教调查-待定。 (15)第七周周二(3 月 24 日)七、八年级月考分析会。会后 上交成绩分析、学情分析(重点:培优补差工作) 。 (16)第七周周二教务处做教学开放日、教案和作业检查总结; 七、八年级第一次月考分析。 (17)第七周周三(3 月 25 日)中午,七年级前 25 名学生会 议、
18、七年级实验班后 10 名学生家长会议。 (班主任) (18)第七周周四(3 月 26 日)中午,八年级前 25 名学生会 议、八年级实验班后 10 名学生会议。 (刘文玉、赵凤文、王雪、 马雯雯、张金凤、于金香) (19)第八周初三学生的综合素质评价的整理工作 第 11 页 科研工作:(重点工作:教学开放日的筹备) (1)青年教师说教材比赛(第四周周二3 月 3 日下午,评委: 各学科教研组长。讲演:7 位青年教师) (2)第五周周二(3 月 10 日)下午全体会,青年教师说教 材比赛颁奖;张世友校长对教学情况提要求(特别布置开 放日工作要求) 。 (3)第五周周三至周五各教研组落实开放日试讲
19、工作。 (4)第六周周一东丽教研室的领导和教研员到我校听开放日试 讲课。 (5)第六周周三(3 月 18 日)为我校教学开放日。 4 月份(重点工作:准备期中考试的复习、考试工作) 教务工作:(重点工作:学籍核对、七-八年级月考、教案和作 业的月检查) (1) 第八周周五(4 月 3 日)中午初三教师会;下午初三学 生会(到教育局金局、李局谈话关于副校长任命问题) (2) 第九周报义务教育阶段教学用书统计表;南孙庄中学理 化生试验考查方案、体考方案和体考报名光盘。 (3) 第十周周一学生考试动员 (4) 第十周周二教师考试动员 (5) 第十周周三上午:军二教学开放日;下午:七年级学生 照相。
20、(6) 第十一周周一上午第 3、4 节课八年级进行生物实验考察 第 12 页 考察活动。 (7) 第十一周周三、周四两天七、八年级进行期中考试。 (8) 第十一周周四下午第六、七节课进行九年级化学实验考 查活动。 (9) 第十一周周四下午第六、七节课进行九年级化学实验考 查活动。 (10)第十一周周五下午第七、八节课进行九年级物理实验考 查活动。 (11)第十二周周一(4 月 26 日)初三整档工作,七八年级阅 卷工作,筹备运动会解说词。 (12)第十二周周二七、八年级上报期中考试分数、论文认定 工作、孙安花老师谈作课感受。 (13)第十二周周三教务处整理七、八年级期中考试成绩并上 报教研室。
21、 科研工作:(重点工作:教学开放日的筹备) (1)第十周周五至周日孙柏苓、孙安花与贯老师一起到河南省 安阳市第七中学参加课题研讨活动,周六下午孙柏苓参加“说 教材”活动;周日上午孙安花参加“同课异构”讲课活动,均 第 13 页 收到良好的效果。 (2)第十周周六、周日张校长、刘书记、王博、崔竹到塘沽参 加学访活动。 5 月份(重点工作:做好初三体考工作;八、九年级学业考察 工作) 教务工作: (1)第十三周周一九年级召开体考动员会(主讲人:孙柏苓) , (2)第十三周周二九年级照毕业像 (3)第十三周周三八、九年级会考科目模拟考试。 (4)第十三周周四九年级体育考试(地点:鉴开中学) (5)第
22、十四周周三、四两天,九年级第一次模拟考试,周三下 午八年级家长会(期中考试分析) (6)第十四周周五,七年级上交歌颂母亲的语文手抄报,背课 文比赛(比赛形式:抽签) 。 (7)第十五周周二,七、八年级召开期中考试分析会、九年级 召开一摸考试分析会。 (8)第十六周周一,八、九年级学生会考动员会(承办:教务 处、德育处、班主任) 。 (9)第十六周周二(5 月 25 日)八、九年级会考考试(上午 八年级地理、生物;下午九年级政治、历史) 。 6 月份(重点工作:准备七、八年级期末考试和九年级的中考、 第 14 页 加大查课力度) (1)第十七周周一,中午召开初三尖子生座谈会(教务处、年 级组长、
23、班主任) ,分析一摸成绩为第二次模拟作准备。 (2)第十七周周三,八年级召开英语、语文月考分析会;七年 级请来“东丽职业教育中心学校”的李旭老师为外地生作讲座。 (3)第十七周周四,八年级召开数学、物理月考分析会。 (4)第十八周周二、三,进行九年级第二次模拟考试。 (5)第十九周周一至周三,九年级“指标到校推荐生”文件公 示 (6)第十九周周四,上报“指标到校推荐生”到中教科。 (7)第十九周周五, “小升初”监考培训会。 (8)第二十周周五,九年级进行中考前培训(周三、周四上午 九年级部分学生到校进行针对性复习) ,并做好七、八年级期末 考试考前复习工作。 7 月份(重点工作:做好初三毕业班的中考报名工作) (1)第二十二周周一,七、八年级教室校内阅卷。小升初分班 考试、阅卷。 (2)第二十二周周二,教研组长收齐本组每位教师的教学月反 思、教学论文、听课记录、本学期教案上交教务处;年级组长 收齐本组教师的帮偏、帮困记录上交教务处。 (3)第二十二周周三,召开教研组长会,各位教研组长做期末 第 15 页 总结交流;召开七、八年级期末分析会,会后年级组长收齐本 组教师的试卷分析和考后反思上交教务处。 (4)7 月 19 日-22 日,进行九年级学生中考的志愿填报工作。
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