最新第三课《机灵的小鼠标》汇编.docx
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1、第三课机灵的小鼠标【教学目标】 教学目标】1、掌握鼠标的正确握法及基本操作。 2、了解鼠标指针的形状。【教学内容】 教学内容】 内容1、鼠标的正确握法及基本操作。 2、鼠标指针的形状。【教学重点】 教学重点】鼠标的五种基本操作方法。【教学难点】 教学难点】鼠标的拖动和双击的方法。【教法指导】 教法指导】1、教师教授 2、任务驱动 3、学生讨论 4、实际操作(3)20X4年4月20日,甲公司收到当地税务部门返还其20X3年度已交所得税款的通知,4月30曰收到税务部门返还的所得税款项720万元。甲公司 在对外提供20 X 3年度财务报表时,因无法预计是否符合有关的税收优惠政策,故全额计算交纳了所得
2、税并确认了相关的所得税费用。税务部门提供的税收返还款凭证中注明上述返 还款项为20 X 3年的所得税款项,为此,甲公司追溯调整了己对外报出的20X 3年度财务报表相关项目的金额。要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第9小题至第l0小题。【教学用具】 教学用具】【解析】:1、教具 2、多媒体C大面积烧伤A、单核吞噬细胞系统功能低下 B、血液处于高凝状态 C、微循环血流淤滞 D、纤溶系统活性增高 E、血中促凝物质含量增加【课时安排】 课时安排】(1)一课时【教学过程】 教学过程】一、导入 1、复习上一节课的相关内容。 2、由计算机的组成引入鼠标的介绍和学习。 二、新授 任务一、认识鼠标 1
3、、提问:鼠标的作用上一节课我们已经学习过了,谁能告诉大家,它的作 用? (学生回答后,教师再强调) 2、以实物展示介绍的方法学习鼠标的结构。(2)判断表答题要点 肝脏合成抗凝血物质减少;肝脏灭活凝血因子功能下降; 肝细胞坏死释放组织因子;吞噬解毒功能下降。信号线 左按键 滚轮 右按键借:银行存款 l0 000万元4() 在严重外伤时,因释出大量组织因子而启动外源性凝血系统。3、讲解鼠标各部分的作用 4、认识和了解鼠标的种类及区别。 (实物展示) 任务二、鼠标操作 1、学习和掌握正确的鼠标操作姿势即如何正确握鼠标。 (教师演示,学生实践) 2、学习基本的鼠标操作动作。 (分别讲、演示及学生操作,及时纠正,相互 比较不同) (1)移动: (2)单击: (3)双击 (4)右击: (5)拖动: 3、总结各操作动作的不同和联系。 三、学生练习 。 1、完成 page12“做一做”拖动“我的文档” 2、自由练习完成 page12 “试一试” 。 3、学生回答,集体完成 page12“试一试”练习结果。 四、课堂小结 1、鼠标的结构? 2、鼠标的操作动作有几种? 3、你掌握了什么技能? 五、作业布置 1、熟记鼠标结构名称及各自作用。 2、熟练鼠标的基本操作动作。 3、勤加练习鼠标的基本操作。
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