最新教学步骤x11111汇编.docx
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1、借:其他应收款 720教学步骤相关会计分录: 第2课时 一、正确书写j,q,x 教师活动 A4 710万元 1.引导:我们先来看看上课时学到的三个声母j,q,x,请两位同学到黑板上来写写看,然后叫这两位同学的同桌来修改,看他们谁写得最好。 18、U/C矩阵方法是主要作用是( )。 2.组织学生集中修改,给予书写正确的同学以鼓励。然后讲解三个声母的四线格写法。(集中讲一下注意要点:j的一点要靠近第二条线,要与竖弯对齐;写q时要与g与数字9分开;写x时,注意左斜与右斜彼此起笔对收笔,相互的交叉点在第二格的中间,相交的开口不要过大,展示出它的对称和谐之美)。 2. 把要点讲解完了之后,再请几名学生来
2、黑板上练习着书写,自己画四线格,自己注意书 写时的要点。教师可以走到学生之间,发现有写错的,立即给予纠正。 2、 j,q,x与u相拼,书写时要省去u上两点 2002年 管理信息系统(MIS)模拟试题 教师活动 1.2. (2)为保障我公司的原材料供应,201年7月1日,我公司发行1 000万股普通股换取丙公司原股东持有的丙公司20有表决权股份。我公司取得丙公司20有表决权股份后,派出一名代表作为丙公司董事会成员,参与丙公 司的财务和经营决策。丙公司注册地为我国境内某省,以人民币为记账本位币。股份发行日,我公司每股股份的市场价格为25元,发行过程中支付券商手续费 50万元;丙公司可辨认净资产的公
3、允价值为l3 000万元,账面价值为12 000万元,其差额为丙公司一项无形资产增值。该无形资产预计尚可使用5年,预计净残值为零,按直线法摊销。出示挂图或者幻灯片,写着:ji,qi,xi,讲解:我们可以用“鸡”、“漆”、“吸”来表示。那么我们看看j-i-a-jia,q-i-a-qia,x-i-a-xia该怎么来拼音呢?你们能找出相关的词语吗? 3.4. C凝血酶时间延长肯定学生的回答。进一步讲解:那么,j-u-ju,q-u-qu,x-u-xu三个音节该怎么读音呢?你能从身边找出相关的词语吗? 5. 肯定学生的回答,让学生把这几个拼音齐读两遍,抽查两三个学生单独拼读。 2、3、 5下列各项交易或事项中,不会影响发生当期营业利润的有( )。拼音与事物连线活动 教师活动 1.2.3. 讨论题:2004年12月31日账面价值=3600-3600/10*2-307.83=2572.17(万元)引导:先请同学们来看看下面一行的拼音,分别是什么意思? 4. 肯定学生的回答,然后让学生自己用线连一连所对应的事故。 4. 布置课后作业,包括对j,q,x三个声母的抄写,以及对第二题中几个音节的抄写。
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