最新2三位数除以整十数的笔算 (2)汇编.docx
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1、2 三位数除以整十数的笔算教学要求 1使学生经历三位数除以整十数的试商过程,初步感受试商的方法,能正确计算三位数除以整十数的除法。 2使学生在探索、练习中不断丰富积累自己的学习经验和方法,逐步提高他们的自学能力。教具准备:例题插图。教学过程一 复习,口算下面各题: 12040 56070 42060 24080 32040 指名说出其中一、两题的思考方法。二 创设情境,提出问题 1出示例题图,指名说说图意。 提问;要求“可以分给几个班”算式怎样列?2学生列出算式:42030。(板书3提问:42030得多少,你们能估计一下商大约是多少吗?三,自主探索,解决问题1,估算出结果。(1)、学生独立思考
2、420除以30大约是多少,同桌交流估算的结果和方法。 (2)组织全班交流,使学生明确:这题的结果在10到20之间,是一十多。2笔算出结果。 (1)同学们试着用竖式算一算。学生独立完成,教师巡视指导。(2)组织交流笔算过程,教师板书。提问:你是怎么想到要商1的?这个1为什么要写在商的十位上? 30怎么来的?接下去怎么算? (先用42个十除以30,商1是表示1个十,应该写在个位上。) (3)同学们验算,看看算的对不对。3教学“试试”。 (1)学生独立完成“试一试”的两题,教师巡视。 (2)指名说说计算过程。 (3)比一比:这两题有什么相同的地方,有什么不同的地方?相同的地方是:它们都是除数为整十数
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