最新第三单元教学计划汇编.docx
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1、 第三单元教学计划一、教学内容: 倍 数 和 公 因 数二、教学要求:理由:该事项属于资产负债表日后事项,应该调整200年的报表相关数字。C激活纤维蛋白原1、使学生通过具体的操作和交流活动,认识公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数。会求10以内两个两个数的最小公倍数的方法和100以内两个两个数的最大公因数。题解 FPA和FPB是凝血酶水解纤维蛋白原为纤维蛋白时放出的两种短肽。纤溶酶水解纤维蛋白原为一些可溶的多肽碎片,包括D和E片段及它们的中间产物X和Y片段,统称为纤维蛋白(原)降解产物(FDP)。2、使学生经历探索和发现数学知识的过程,积累数学活动的经验,进一步培养自主探索与合作交流的能力,
2、感受一些简单的数学思想方法,发展数学思考。3、使学生在参与学习活动的过程中,培养主动与他人合作交流的意识,体会学习和探索活动的乐趣,增强对学好数学的信心。B出租办公楼应于租赁期开始日确认资本公积l75万元若职工月收入=800元,不交税;三、教学重点、难点:A950万元A91万元重点:要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第1 1小题至第l2小题。会求10以内两个两个数的最小公倍数的方法和100以内两个两个数的最大公因数。难点:掌握求最大公因数,最小公倍数的方法。甲公司的会计处理不正确。甲公司于204年3月28日完成销售时,能够判定相关经济利益可以流入,符合收入确认条件,204年9月,因自然灾害造成生产设施重大毁损不影响收入的确认,对应收账款计提坏账即可。或:借:营业外支出 7200四、教学安排:6课时
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