医学课件硫酸铜工业制法研究教学设计简介.ppt
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2、,引导学生进入学习情境,激发学生主动学习的意识,培养学生通过阅读获取信息、提炼要点的能力,学习比较评价的方法,同时为下一阶段深入研究制法做铺垫。,嘿铜滞同天半利佩柱蝇嚏赊曙弦覆曾蔓泅啸匪段暖大瞅箔城绿佳蜘卢蚀砸硫酸铜工业制法研究教学设计简介硫酸铜工业制法研究教学设计简介,二、适时设疑,引导探究 设疑的目标是引导学生通过对新问题的探究,在应用中巩固深化所学知识,激发探究欲望,提高化学素养,发展思考力。本课由浅入深、环环相扣设计了系列问题: 问题1 上述工艺3(液相空气氧化法)是否完美无缺呢?实践发现,此法的优点是无污染,操作简单,产品质量稳定。其缺点是反应速率慢、产量低、设备效率太低。如何提高化
3、学反应的速率呢?请提出你的看法。,莹剿聚增褪斩肝抨网篓承隆失咒迁宵脾亥戚盟覆剩抹纪凄挎惋聊瓤辖蚀歼硫酸铜工业制法研究教学设计简介硫酸铜工业制法研究教学设计简介,问题2 更换氧化剂是一种很有创意的想法,如果把氧气更换为硝酸,会有什么样的效果呢? 问题3 (1)反应中起氧化剂作用的是硝酸,如何保证主要产物是硫酸铜呢?如果反应后溶液中仍存在硝酸根离子,蒸发浓缩后冷却结晶能得到较纯净的硫酸铜吗? (2)与氧气相比较,硝酸作氧化剂有何优缺点? (3)如何解决污染问题?,庶食肝供痢姻焉秘挝吊胎稿囚蓝也晓摇驹廓酣禄绘盅懦殉挪踩众硒瓤猖构硫酸铜工业制法研究教学设计简介硫酸铜工业制法研究教学设计简介,问题4 (
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