最新《让我们荡起双桨》教学设计.docx汇编.docx
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1、让我们荡起双桨教学设计教 学 目 标一、聆听让我们荡起双桨音乐作品,感受音乐对“水上的歌”主题的描绘,体验音乐与自然的交融关系。二、表演少儿歌曲让我们荡起双桨。三、学会用2/4拍的指挥划拍法来唱准曲调的节奏,重点是弱起节奏、后半拍起唱等。教 学 内 容学唱歌曲让我们荡起双桨; 创作练习教 材 分 析歌曲让我们荡起双桨它是影片祖国的花朵插曲,作于20世纪50年代中期,是一首优秀的二声部童声合唱歌曲,曾获1980年第二次少年歌曲评选一等奖,至今仍传唱不衰。歌曲曲调优美抒情,娓婉动听,富有诗情画意,它十分形象地描绘了儿童们在洒满阳光的湖面上,划着小船尽情游玩、愉快歌唱的情景。“”的节奏型贯穿全曲,起
2、伏的旋律层层展开,音乐富有动感,将人们引入小船荡漾、水波连绵的意境之中。合唱部分为短小的副歌,开始的两个小乐句采用了宽紧相间的节奏,形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。最后一句是第一乐段乐句的变化再现,使音乐与第一部分形成对比、首尾呼应,浑然一体。教学重点难点:学会用2/4拍的指挥划拍法来唱准曲调的节奏,重点是弱起节奏、后半拍起唱等。教 学 过 程:一、组织教学1.趣味发声练习。2.复习歌曲小螺号。二、学习歌曲让我们荡起双桨1时代歌声导入:今天要学唱的是一首唱了半个世纪的经典少儿歌曲,这首歌你们的爸爸、妈妈都唱过,也许都会唱,学会后可以去与他们一起合唱。2聆听让我们荡起双桨范唱。设问:
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