最新积累与运用(二)第三四课时汇编.docx
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1、第三、四课时(五)甲公司201年至204年发生以下交易或事项:课时目标指导学生写一件成长中的事。教学重点及难点题解 发生DIC时,可因肾上腺皮质微血管内微血栓形成,阻塞微循环,引起肾上腺皮质出血性坏死,造成肾上腺皮质功能衰竭,即华-佛综合征。常继发于暴发型流脑。把一件事写具体,并表达出自己的真实的情感。(7)因购买交易性权益:具支付现金160万元,其中已宣告但尚未领取的现金股利l0万元;教学过程(一)细读习作要求,明确写作范围。二、选择题(每小题2分,共计40分)写作范围:自己成长过程中的一件事,可以是快乐、幸福、喜悦的事,也可以是烦恼、悔恨、忧伤的事,还应表达经历这件事后的感受。习作要求:以
2、记一件事为内容,题目自拟,注意写出真情实感。我公司在购买乙公司、丙公司的股份之前,与他们不存在关联方关系。(二)启发学生,广开思路,广泛选择材料。教师启发谈话:同学们,在我们成长的经历中,在我们个人的记忆里,一定留下了不少难以忘记的事件,如淘气遭到父母的责罚、无知摘掉邻家盆花、偷偷抓来别人的小狗、瞒着父母用化妆品在自己脸上涂画这些充满稚气的事件的起因、经过、结果和经历了这些事件有什么感受,都可以用来作为本次习作的内容。答案 A(三)学生自己确定题目并写作。(1)教师巡视,发现选材、叙述有新意的,可向全班同学介绍,以启发引导其他同学。(五)甲公司201年至204年发生以下交易或事项:(2)完成草稿后,同桌同学互相交流,提出修改意见或建议。C增加溶酶体膜稳定性(3)学生自己修改习作。(四)佳作赏析,再改习作。借:以前年损益调整营业外收入 720(1)出示学生中的佳作。(2)朗读习作。(作者自己读。)5.FDP(fibrinogen degradation products)(3)同学评价。通过评价,使学生受到启发,产生再次修改自己习作的愿望。(4)学生再次修改自己的习作。(5)誊写自己的习
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