最新课题:整理与复习(2)第2课时汇编.docx
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1、第九单元 整理与复习 课题:整理与复习(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法,能正确口算和笔算;会按运算顺序正确计算小数四则混合运算,能运用运算律和一些运算规律进行小数的简便计算。 2应用相关知识熟练解决一些简单的实际问题,能根据具体情境合理求出积、商的近似值,感受数学知识的实际应用价值,提高解决简单实际问题的能力,培养估算能力。 3结合教学培养学生善于观察、认真审题、细心计算等良好的学习习惯。教学重点:进一步掌握小数四则计算、混合运算,解决相应的实际问题。教学难点:灵活计算和解决实际问题。教学准备:课件 教学过程: 一、自主整理。
2、(3分钟左右)知识整理单(3分钟)1. 理一理:本学期我们学习了哪些有关小数的计算?打开书本,看看目录,再找到相关内容,仔细浏览一下。2. 想一想:小数加减法、乘除法分别是怎样计算的?3.本单元哪些地方我掌握得不够好?(1) (2) (3)4.本单元哪些练习我经常出错或不太会做,做个标记。快速阅读书本第1页到第22页所有内容。简单记录本单元你学到了什么知识?(结合书本第23页上面的“回顾与整理”)(1) (2) (3) (4)2.本单元哪些地方我掌握得不够好?(1) (2) (3)3.本单元哪些练习我经常出错或不太会做。在书上折上角,用笔作上记号。导学要点:在学生自主整理时,教师巡视指导,收集
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