最新西江月.教案汇编.docx
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1、西江月夜行黄沙道中教案设计窗体底端教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、反复诵读,感悟词中描绘的画面,体会作者的情感。3、培养学生对大自然、对劳动人民的热爱之情。教学重点:借助语言文字,充分展开想象,感悟词中景、心中情。课件设计:PP四张抒情音乐一段教学过程:一、复习导入。1、齐背辛弃疾词清平乐村居2、揭题:西江月夜行黄沙道中词牌词题二、布置初读。1、自由诵读:字字正确、句句通顺。2、划出不理解的词语。三、初读检查。1、(出示课件1)指名读,正音;齐读。2、质疑,引导解疑。四、小组学习。1、用心读,边读边想画面。2、小组内互说,有感情地朗读。C.结构化问题和半结构化问题D.半结构化问
2、题五、大组交流。14DIC常伴有休克,重度及晚期休克又可促进DIC形成,二者互为因果,形成恶性循环。( )1、自由说自己印象最深的画面。引词句。说画面。作补充。练诵读。2、范读。学生闭眼想象完整画面。若职工月收入=800元,不交税;3、(出示课件2)说完整画面。15DIC患者外周血涂片中可出现裂体细胞。( )小组内互说。独立说或合作说完整画面。13、下列应用中,哪个系统属于职能信息系统?()4、配乐诵读。5、为了避免片面性,系统评价通常由和共同进行。指名诵读。简评。齐诵,可变换方式。练背。六、补充积累。A收到政府拨付的房屋补助款应冲减所取得房屋的成本1、(出示课件3、4)补充辛弃疾词南乡子破阵子,师生齐诵。2、逻辑模型板书设计 西江月夜行黄沙道中【解析】: 景 情三、简答题 乡村夏夜 舒适喜悦
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