2018年在全县理工学校招生工作总结会上的发言-范文精选.doc
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1、2018年在全县理工学校招生工作总结会上的发言-范文精选各位领导、各位校长同仁:理工招生工作,刘佐中学曾处于全县落后地位。但由于今年我们采取了一些新的做法,因此与自己过去相比,目前暂且时有点进步,但在大会上作经验交流却很惭愧。如果我们的点滴做法能给大家带来一点共鸣,哪怕是一点启示,则是对刘佐中学理工招生工作的莫大肯定。 各位领导、各位校长同仁: 刘佐中学同兄弟学校一样,在过去理工招生工作中曾面临许多困惑、困难、困境。 1. 认识上有困惑。 一些老师存在这样一种观点,理工招生是理工学校的事,招生工作搞得好不好与他们无关。 2. 工作上有困难。 困难之一,稳住学生难。一些学生包括家长经过老师们反复
2、做工作,在未离校前即有读理工的打算,有的还预先交了一两百块学费。但每年总有不少学生溜走,稳不住。 困难之二,招生经费难。特别是刘佐,各项经费本身就很紧张,暑期招生教师用车、用餐也是一笔不少的开支 3. 招生环境有困境。 外省外县的招生人员与我们在争抢生源,刘佐是江西鹰潭、九江和安徽安庆及黄冈等地中专、高中招生学校争抢的三角地带。外省外县招生人员在招生的恶意竞争中惯用的三招为我们所不及。一招是买卖招生,用经济利益鼓动人;二招是利用当地村民招生,用乡情鼓惑人;三招是学生一报名就即时用车拉到学校就读,让理工招生再无插手的余地。 针对以上招生工作中的困惑、困难、困境,今年我们作了以下努力: 1. 用理
3、念引导招生。 强化“理工招生是我们分内工作”的招生理念,树立全体教师对理工招生工作的责任感。为此,中心学校张书记在会上进行了类比:小学毕业生与中学进行交接,小学教师帮我们中学招生是不是他们分内的事?小学教师也觉得委屈。但我们没有小学教师的帮助,我们的生源也成问题。我们要有大局观念,要有“一盘棋”的思想。 2. 用组织保障招生。 中心学校组织了一个强有力的招生工作队伍。直接工作人员一共9人,其中副校长2人,正主任2人,班主任5人。招生小组中学校正主任级以上的干部就占到了三分之二。 3. 用制度激励招生。 学校制定了一个有力的招生奖惩制度。对招生人员任务到人,奖惩到人,对招生领导也是如此;对非招生
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