最新《三兄弟》教案汇编.docx
《最新《三兄弟》教案汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新《三兄弟》教案汇编.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、三兄弟教案教学目标1?认识本课的12个生字,会写8个字。2?正确、流利、有感情地朗读课文。了解三兄弟分别指谁,各自有何功能。3?在课外去了解更多有关电视机或其他电器的知识,有主动搜集信息的兴趣。教学准备学生:搜集有关电视机资料,了解有关知识。教师:生字卡片,废旧荧光屏、扬声器、接收器或图片,有条件的可带学生到电视机生产厂家去参观。教学重点认识12个生字,会写8个字。能正确、流利、有感情地朗读课文,了解三兄弟的功能。教学难点学生对电视机各部件功能及相互联系的认识。教学时间2课时。教学过程一、谜语导课,激发兴趣1?猜谜语:四四方方,有声有色。足不出户,纵观世界。(谜底:电视机)教师用简笔画画出电视
2、机,请学生说说对电视机的了解。今天,我们一起来学习第7课,认识电视机的三兄弟。2?学生读课题。教师在“弟”字下面画“”,认识生字“弟”。师:用什么方法记住它?生:比较、数笔画、记词语、换偏旁师:(小结)对,想和别人不一样的方法,说和别人不一样的话。今天我们来比一比,看谁有新奇的想法,谁能说出与众不同的话。二、初读课文,自主识字1?学生自己试读课文,用自己喜欢的符号把要认识的字作上记号。2?同桌合作学习生字。出示生字卡片,请小朋友互相叫字指字,如,生1:“兄弟”的“兄”在哪里?生2:“兄弟”的“兄”在这里。同桌互相指认,反复几次。教师指导,注意策略渗透,把难认的字多读几遍。3?全班交流识字方法。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三兄弟 最新 兄弟 教案 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1231242.html