最新整式导学案x汇编.docx
《最新整式导学案x汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新整式导学案x汇编.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、整式(一)导学案姓名_ 班级_ 教师寄语:希望同学们做一个乐学、会学、善学的中学生! 知识目标:1了解字母表示数的意义,会用字母表示数和数量关系。 2理解单项式的概念,系数和次数,能指出单项式的系数和次数。教学过程:一、创设情境,引入新课教学活动:请全班同学推荐两名朗诵水平好的同学,分角色朗诵“数字1与字母X的对话”。 1:“我是数,数与形才是数学王国的真正的主人。” X:“我是字母,我虽不是具体的数,但可以表示各种各样的数,我可以代表你1,也可以代表其它的数。” 1:“由我们数组成的式子有确切的大小,例如,人们一见到1+2就知道是1与2的和,你们字母能做到吗?” x:“有我们字母的式子具有更
2、一般的含义,例如:x+y能表示任何两个数的和,包括1+2,而 x+y=y+x能表示两个数相加时,可以交换顺序,即加法交换律。” 1:“人们解决实际问题时,必须根据已知的具体数进行计算,而字母有什么用呢?” x:“用字母表示数,将字母引进算式,能更方便地表示数量关系,更具有普遍的意义。数与字母一起运算会使问题的解法更简单。”二、讲授新课探究一1.用字母表示数填空:(1)苹果原价是每千克P元,按8折优惠出售,用式子表示现价是_元。(2)某产品的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,用式子表示去年的产量是_件。(3)小明的家离学校s千米,小明骑车上学,若每小时行8千米,则需_小时。(4)1和n的乘
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 整式 导学案 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1232620.html