【工作总结】20XX年教师培训年度工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX 年教师培训年度工作总结 特征码 rAYPHwIgmkGHmFLXSTon 一年来,以提高教师的整体素质,建设一支师德修养高、 业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教 科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,以 新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水 平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓 创新,与时俱进,开创我校教师培训工作新格局为指导思想。 具体开展了如下工作: 一、落实工作的措施: (一)、深入落实新课标 ,树立现代教育观、人才观和终 身学习的理念。 1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新 理念
2、、新课标、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来 抓。围绕新课程改革,组织全体教师围绕“新课程、新理念、 新课堂”开展学习活动。 2、抓骨干,树典型。 第 2 页 启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为 校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用。 (2)抓好“一人学习,众人受益”式培训。如英语组我校派 昝建良老师到北京参加英语 TIP 学习培训,回校后又对整个英 语组教师进行培训,达到“一人学习,众人受益”的目的。 (二)树立培训新理念,促进教师专业化发展。 1、按照省、市、县教育局要求,组织教师参加各种培训。 如:履职晋级培训、英特尔未来教育培训、班主任培训、教学 研讨会、中考研
3、讨会等。 2、围绕新课程改革,组织全体教师完成好”四个一“培训 任务:参与一次课改交流与研究;提交一份优秀教学设计;上好 一节课改汇报课;写好一篇课改经验论文。 (3)、组织教师进行课堂竞赛。围绕新课程改革理念,以探 索有效教学模式,提高课堂教学效益为指导,以学科教研组为 单位,组织教师进行有效课堂竞赛,各组遴选一位教师参加校 内竞赛。在校内竞赛中表现优越者推荐参加县级竞赛。 (三)、强交流,重实效,采取请进来,走出去的方式,使 培训更具实效。 我们在一年中曾多次与其它兄弟学校交流培训。如与九龙 三中、贵州三江口等兄弟学校进行教学交流,我校还组织教师 去参加过贵州兴义市组织的课堂教学大比武活动。 “振兴民族在教育,振兴教育在教师” ,一年来,我校以新 第 3 页 课改为导向,以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨,以提 高教育教学质量和学校的可持续发展为目的,加强了校本培训 工作,为每一个教师全面而具个性的发展搭建良好的平台,促 进了教师队伍综合素质和专业水平的全面提高。
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