最新模块8Module8汇编.docx
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1、C.有预测和控制能力D.数学模型的应用Module 83月6日3pm:BP66/40mmHg,少尿。题目Friends(朋友)【解析】:题材(二)以下第3小题至第6小题为互不相干的多项选择题。(主要)内容购买乙公司股权产生的商誉=10560-125080%8.8=1760(万元)E优球蛋白溶解时间检查血液中纤溶活性Sam拿着他的生日礼物一个风筝出去和一个小朋友玩。这时有另外两个小朋友看见天空中有奇怪的东西在飞,互相猜测是什么,最后发现是Sam他们在放的风筝。【答案】:CC凝血因子和血小板的消耗教学目标8、在单一物理信道上复用有多种方式,在_中,所有用户轮流的瞬时占有整个频带。语言知识B对早期疑
2、似DIC者可先用肝素作试验性治疗目标功能询问物品;询问位置。语法(结构、句子)询问物品:Is it a dog? Yes, it is. / No, it isnt.物品位置:Wheres the cat? Its in the green bag.词汇听能够在听录音的过程中从语句中辨别如下单词:no, not, yes, help, kite, where, in, bag说能在句子中正确使用如下单词:no, not, yes, help, kite, where, in, bag读能在图片的提示下,跟录音在语句中正确朗读出如下单词:no, not, yes, help, kite, whe
3、re, in, bag语言技能目标听听懂询问物品的句子:Is it a dog? Yes, it is. / No, it isnt. 听懂物品位置句子:Wheres the cat? Its in the green bag.说能够运用所学句子询问物品及其位置:Is it a dog? Yes, it is. / No, it isnt. Wheres the cat? Its in the green bag.读能够看图认读询问物品、位置的相关表达。Is it a dog? Yes, it is. / No, it isnt. Wheres the cat? Its in the green bag.学习策略学习对所学内容主动练习和实践。文化意识简单了解中西方文化中对不同动物所表示意义的不同。情感态度带领学生积极用所学英语进行表达和交流,培养学生丰富的想象力。任务参加猜猜看的比赛,寻找物品。
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