最新面积单位间的进率第10课时汇编.docx
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1、面积单位间的进率 第 10 课时 教学目标:1.会进行面积单位间的简单换算。2.发展空间观念,培养思考能力和学习兴趣。教学重点:掌握相邻面积单位间的进率。教学难点:掌握面积单位的换算。教学过程:一、谈话引入今天我们就来研究面积单位间的简单换算这个问题。1、数学、计算机科学、管理科学二、交流共享贷:资本公积 500试一试。甲公司对丙公司投资后续计量采用权益法核算,因为甲公司取得丙公司20%有表决权股份后,派出一名代表作为丙公司董事会成员,参与丙公司的生产经营决策,那么就是对丙公司具有重大影响,所以要采用权益法进行后续计量。让学生先独立完成,再在小组里说说自己的想法。C异型输血交流汇报时引导学生有
2、条理地表达,如:因为100平方分米=1平方米,5平方米里面有5个1平方米,所以5平方米=500平方分米。归纳总结:将高级单位换算成低级单位,用乘上进率的方法;将低级单位换算成高级单位,用除以进率的方法。答案 C三、反馈完善要求:根据上述资料,不考虑其他冈素,回答下列第3小题至第4小题。1.完成教材第71页“想想做做”第1、2题、第4题。7甲公司因转让乙公司70股权在203年度个别财务报表中应确认的投资收益是( )。(1)指名学生读题,然后提问:这道题已知什么?求什么?(2)让学生独立列式计算,并指名说出计算结果和单位名称。1试述DIC的发病机制 2.完成教材第71页“想想做做”第5题。二、选择题(每小题2分,共计40分)先让学生独立解答,然后指名板演,全班交流。四、反思总结6血浆鱼精蛋白副凝试验(plasma protamin paracoaulation test, 3P试验)通过本课的学习,你有什么收获? 还有哪些疑问?
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