最新Module8单元备课汇编.docx
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1、Module 8单元备课A.检查管理是否规范B.计算机技术是否满足用户要求一、单元分析: 本模块学习的主要内容是:一般疑问句的问与答。通过本块的学习要求学生能够利用一般疑问句进行问答并且能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际。本课时的教学目标是掌握句型:Is it a ?Yes, it is .No, it isnt .及单词dragon, kite ,我认为重点是掌握句型并运用它。难点是dragon, kite这两个单词的发音。对于重点我想利用已经学过的句型:Its a .来导入并突破,尽量从学生学过的东西来入手让学生进行学习,这样学习会让学生感到容易接受并且学习的质量可以提高。关于难
2、点我想还是利用游戏法来进行突破,让学生在玩中学,学中玩,把枯燥的单词学习变的有趣。(3)不正确。参照2010版准则讲解P385“第五节二、单元目标:知识目标:1.掌握生词:no,not(isnt=is not),yes,help,kite.4() 在严重外伤时,因释出大量组织因子而启动外源性凝血系统。2.了解并会说生词:monster3.掌握句型:Is it a?以及回答Yes,it is./No,it isnt.4.能够听懂并口头运用语句:I dont know.E优球蛋白溶解时间检查血液中纤溶活性能力目标:1.培养学生在交际语境中整合信息、熟练运用语言交流的能力。答案:2.培养学生在实际中
3、针对不确定的物品进行问答。情感目标:实验室检查:血WBC40000/mm3,N90,PaO250mmHg,SaO260。血胆红素11mg,黄疸指数60单位,TFT(+),GPT155单位(赖氏法),凡登白反应直接阳性。NPN70mg,CO2CP35Vol,血清钠130mEq/L,血清钾5.5mEq/L,血清钙4mEq/L。尿胆红质(+),尿胆素(),尿胆原()。凝血酶原时间36秒(正常对照13秒),血小板4万/mm3,纤维蛋白原100mg,凝血酶时间27秒,3P(+),乙醇胶实验(+),优球蛋白溶解时间100分钟。1.通过对学生的小组合作学习,培养学生的合作意识2.在教学中培养学生善于感受、观察身边的事物。16D-二聚体是反映继发性纤溶亢进的重要指标。( )C.结构化问题和半结构化问题D.半结构化问题三、单元重难点:A201年度少数股东损益为0重点:正确运用句式Is it a ?以及回答Yes ,it is./No,it isnt.借:本年利润 500 难点:对于不确定的物品的询问四、教法:以任务型教学法为主,其它法为辅。
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